Trucos para resolver errores de detección

Detectar errores es uno de los temas más cruciales y a la vez más fáciles en los exámenes bancarios, siempre que tenga los conocimientos adecuados de gramática inglesa. Este segmento básicamente verifica el dominio del idioma inglés del candidato. Puede haber numerosos consejos y trucos para resolver las preguntas de errores de detección, pero los candidatos pueden mejorar fácilmente sus calificaciones centrándose en sus habilidades gramaticales. Comencemos con algunos trucos importantes para resolver tales preguntas:

Reglas para resolver errores de detección 

1. Lee atentamente la oración . Este es el paso más importante en el proceso. Léelo tantas veces como puedas.

2. La mayoría de las veces hay faltas de ortografía en alguna parte de la oración.

3. Verifique el uso correcto de los verbos auxiliares según el sujeto en una oración, por ejemplo, 

              Verbo auxiliar Sujeto

• is/has/does/was – todos los sustantivos singulares y él/ella/ello
• soy/hago/era – yo
• are/have/were – todos los sustantivos en plural y tú/nosotros/ellos

4. Verifique el uso correcto de los verbos principales en una oración, por ejemplo,

• do/does/did + 1ra forma del verbo principal
• has/have/had + 3ra forma del verbo principal
• will/shall/would/should + 1ra forma del verbo principal
• será/deberá ser/sería/debería ser + forma ‘ing’ del verbo principal

5. Siempre verifique si la oración está enmarcada en voz activa/pasiva O estilo directo/indirecto .

6. Verifique el uso correcto de todos los tiempos en una oración, por ejemplo, tiempo indefinido, tiempo continuo, tiempo perfecto, tiempo continuo perfecto.

7. En el caso del tiempo continuo perfecto, recuerde siempre que «for» se usa para indicar un período de tiempo o duración (es decir, 2 meses, 2 años, etc.) mientras que «since» se usa para indicar el punto de tiempo ( es decir, 1959, ayer, esta noche, etc.).

8. Verifique el uso correcto de lo siguiente:

• allí (usado como adverbio para denotar la posición) mientras que su (denota un pronombre)
• who / whoever (usado como sujeto) while who / whoever (usado como objeto)
• cuyo (usado para identificar quién posee qué)
• luego (denota tiempo y se usa principalmente con ‘si’) mientras que (denota comparación).

9. Verifique el uso correcto de los artículos en una oración, por ejemplo,

• ARTÍCULOS INDEFINIDOS: “a” – se usa con todos los sonidos de consonantes (p. ej., una cometa) y “an” – se usa con todos los sonidos de vocales (p. ej., un MBA, un paraguas)
• ARTÍCULO DEFINITIVO: “el” – se usa cuando se habla de algo específico, lugares históricos, planetas, nombres de algunos continentes/países/océanos/ríos, etc. (como los Estados Unidos de América, el Reino Unido, los Países Bajos, los Amazonas, el Océano Índico, etc.  

10. Verifique el uso correcto de los nombres propios y si están escritos en MAYÚSCULAS , por ejemplo, Neeta Arora, la Gran Muralla China, etc.

11. Verificar el uso correcto de sustantivo/pronombre/adjetivos y adverbios en una oración. Además, compruebe si se han utilizado las conjunciones y preposiciones adecuadas .

12. Recuerde siempre que, por lo general, si una parte de una oración está en tiempo pasado, la otra mitad también debe estar en tiempo pasado. 

A CONTINUACIÓN HAY ALGUNAS PREGUNTAS IMPORTANTES QUE SE HACEN EN LOS EXÁMENES BANCARIOS:

1) La tasa de inflación (a)/ actualmente es alta en India (b)/ SIN ERROR (c).

Respuesta – (a) ; «inflación» es la ortografía correcta. 

2) Ella era mi maestra de clase (a)/ y no fue (b)/ a la escuela ayer (c)/ SIN ERROR (d).

Respuesta-(b) ; solo la primera forma del verbo principal se usa con ‘did’, debería ser «go» en lugar de «went».

3) Seema no es más inteligente (a)/ que mi hermano (b)/ cuando se trata (c)/ de jugar al ajedrez (d)/ SIN ERROR (e). 

Respuesta – (b) ; para mostrar comparaciones, usamos «than» .

4) Se ha (a)/ demostrado varias veces (b)/ que Riya es una chica honesta (c)/ SIN ERROR (d).

Respuesta – (c) ; Se debe usar “an” porque la ‘h’ es muda mientras se pronuncia honesta y da un sonido vocálico de ‘o’.

5) El inspector le pidió a Rahul (a)/ que se presente en la estación de policía (b)/ tan pronto como regrese de la oficina (c)/ SIN ERROR (d).  

Respuesta – (c) ; Se debe usar “vino” porque la primera mitad de la oración está en tiempo pasado.

6) Mi madre estaba leyendo (a)/ el periódico Times of India y (b)/ encontró una noticia realmente aterradora (c)/ SIN ERROR (d).

Respuesta – (b) ; “the Times of India” porque es un nombre propio y siempre se usa ‘the’ con su nombre.

7) ¿Con quién te (a)/ te encontraste allí (b)/ en la fiesta ayer (c)/ SIN ERROR (d)?

Respuesta – (a) ; “Quién” porque está siendo utilizado como un objeto, (b) ; “their” se usa como adjetivo posesivo y no para denotar un lugar/posición.

8) No pude llegar (a)/ porque había estado (b)/ lloviendo desde anoche (c)/ SIN ERROR (d).

Respuesta – (c) ; “since” se usa para denotar el punto de tiempo.

9) Aunque enfrenta dificultades (a)/ en su vida más bien (b)/ nunca se desvía (c)/ del camino de la veracidad (d)/ SIN ERROR (e).

Respuesta – (b) ; «todavía» se usa con las conjunciones – ‘aunque’ o ‘aunque’.

10) Al ver a Aditya involucrado en (a)/ el caso de asesinato, sus amigos (b)/ se están volviendo hostiles (c)/ SIN ERROR (d).

Respuesta – (a) ; “en” es la preposición correcta y no ‘sobre’, (c) ; “había dado vuelta” ya que el evento está en tiempo pasado.