Experiencia de entrevista de servicios EXL

Como puedo decir una cosa, los procedimientos de entrevista y selección para las ubicaciones en el campus dependen totalmente del instituto. Varía en términos de número de Rondas, el nivel de las preguntas, etc.

La ronda 1:

La Ronda 1 consiste en Aptitud y contiene casi 60-65 preguntas de algunos de los temas básicos que se mencionan a continuación:

  • Problemas en los trenes
  • Altura y distancia
  • Interés simple
  • Ganancia y perdida
  • Porcentaje
  • Calendario
  • Promedio
  • Problemas en HCF y LCM
  • Barcos y arroyos
  • Logaritmo
  • Tiempo y distancia
  • tiempo y trabajo
  • problemas de edades
  • Reloj
  • Permutación y Combinación
  • Problemas de Números
  • Raíz cuadrada y raíz cúbica
  • Razón y proporción
  • Tuberías y Cisterna
  • Aligación o Mezcla
  • Probabilidad

y 2-4 preguntas de codificación basadas en funciones. Por ejemplo: factorial usando recursión, lista enlazada invirtiendo usando recursión, encontrando la longitud de la lista enlazada circular.

entre 30-40 estudiantes fueron preseleccionados para las próximas rondas.

La ronda 2:

La ronda 2 consiste en una entrevista en línea (Skype) en la que la pregunta se basa en lo que ha hecho durante su graduación, qué tipo de proyectos hice y alguna pregunta basada en la clasificación y la búsqueda.

Y después de esto, me preseleccionaron para la ronda 3.

Ronda 3:

La ronda final también fue en línea (Skype) y en esta ronda, me dieron una pregunta basada en la situación que necesito para analizar la venta total. La pregunta fue, se da una situación en la que soy un comerciante y necesito vender el pelota de cricket en el área de mi universidad en el mes de abril a junio (pista para las vacaciones de verano) cuánta venta podría hacer durante este período y luego me pidió que encontrara la venta durante diciembre (nuevamente pista para las vacaciones de invierno) y la última situación que Cambió el lugar porque me dijo que vendiera las pelotas de cricket en una ciudad muy grande (por ejemplo, Mumbai, Delhi, etc.) con la misma duración.

Ahora me pidió que averiguara la cantidad de pelotas que puedo vender durante estos días con la explicación.

Así que analicé la venta pero le di la cifra en números que era parcialmente correcta porque esperaba que yo pensara en porcentaje, es decir, la venta depende del porcentaje del grupo de edad, por ejemplo: los escolares serán del x% que comprará estas pelotas, el estudiante universitario será del y% y si se está llevando a cabo un torneo de cricket o si hay actividades deportivas continuas en esa ciudad en particular, entonces el z% de la venta se dedicará a eso del 100% y lo mismo. después de que la ciudad cambió, necesito analizar todos estos casos y finalmente preguntó qué porcentaje de la venta total fue diferente.

y también me pidió dos acertijos que se dan a continuación:

  1.  https://www.geeksforgeeks.org/puzzle-3-calculate-total-distance-travelled-by-bee
  2. https://www.geeksforgeeks.org/puzzle-2-find-edades-de-hijas/

que no fue demasiado difícil de resolver, y finalmente los resolví y obtuve la respuesta correcta para ambos.

Finalmente, obtuve mi nombre en la lista seleccionada.

Gracias  http://geeksforgeeks.org  por proporcionarnos los recursos.

Publicación traducida automáticamente

Artículo escrito por GeeksforGeeks-1 y traducido por Barcelona Geeks. The original can be accessed here. Licence: CCBY-SA

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