Pregunta 1. Encuentra la raíz cuadrada de cada uno de los siguientes con tres decimales. yo) 5 … Continue reading «Clase 8 Soluciones RD Sharma – Capítulo 3 Cuadrados y raíces cuadradas – Ejercicio 3.8»
Multiplica lo siguiente: Pregunta 1. (5x + 3) por (7x + 2) Solución: Para encontrar el producto de (5x + 3) (7x+2) [usa la propiedad distributiva] ⇒ (5x + 3) (7x + 2) ⇒ 5x(7x+2) + 3(7x+2) ⇒ (5x × 7x + 5x × 2) + (3 × 7x + 3 × 2) … Continue reading «Clase 8 Soluciones RD Sharma – Capítulo 6 Expresiones e identidades algebraicas – Ejercicio 6.5 | Serie 1»
La medición es una rama de las matemáticas que se ocupa del cálculo de figuras geométricas y sus parámetros, como peso, volumen, forma, área de superficie, área de superficie lateral, etc. En matemáticas simples, puedes aprender sobre medición. Los principios de medición se discuten aquí, al igual que todas las fórmulas de medición esenciales. Para … Continue reading «Medición»
Pregunta 1. ¿Representar estos números en la recta numérica? (yo) 7/4 (ii) -5/6 Solución: (i) En la recta numérica, tenemos que cubrir el cero hasta el entero positivo 1, que significa el número entero 1, después de eso, tenemos que dividir 1 y 2 en 4 partes y tenemos que cubrir 3 lugares desde 0, … Continue reading «Soluciones NCERT Clase 8 – Capítulo 1 Números Racionales – Ejercicio 1.2»
Pregunta 1. Aquí hay algunas cifras: Clasifica cada uno de ellos de acuerdo a lo siguiente. (a) Curva simple (b) Curva simple cerrada (c) Polígono (d) Polígono convexo (e) Polígono cóncavo Solución: a) 1, 2, 5, 6, 7 b) 1, 2, 5, 6, 7 c) 1, 2 re) 2 mi) 1 Pregunta 2. ¿Cuántas diagonales … Continue reading «Soluciones NCERT de Clase 8 – Capítulo 3 Comprender los cuadriláteros – Ejercicio 3.1»
El álgebra es una rama de las matemáticas que se ocupa de la teoría de los números , la geometría y el análisis . Es una de las ramas más antiguas de la historia de las matemáticas. El álgebra se define como el análisis de símbolos y leyes matemáticas, así como la manipulación de estos … Continue reading «Álgebra – Part 1»
Pregunta 1: Verifique la propiedad: x × y = y × x tomando: (yo) x = -1/3, y = 2/7 Solución: x × y = (-1/3) × 2/7 = (-1 × 2)/(3 × 7) = -2/21 y × x = 2/7 × (-1/3) … Continue reading «Clase 8 RD Sharma – Capítulo 1 Números Racionales – Ejercicio 1.6»
Pregunta 11. ¿Cuántos ladrillos de 25 cm x 10 cm x 8 cm cada uno se necesitarán para construir un muro de 5 m de largo, 3 m de alto y 16 cm de espesor suponiendo que el volumen de arena y cemento utilizado en la construcción es insignificante? ? Solución: Dado, longitud del ladrillo … Continue reading «Clase 8 Soluciones RD Sharma – Capítulo 21 Medición II (Volúmenes y áreas de superficie de un cuboide y un cubo) – Ejercicio- 21.2 | conjunto 2»
Pregunta 1: Construye un cuadrilátero ABCD en el que AB = 6 cm, BC = 4 cm, CD = 4 cm, ∠B = 95° y ∠C = 90°. Solución: Tenemos, AB = 6 cm, BC = 4 cm, CD = 4 cm, ∠B = 95° y ∠C = 90°. Pasos para construir un cuadrilátero: Paso … Continue reading «Clase 8 Soluciones RD Sharma – Capítulo 18 Geometría práctica – Ejercicio 18.4»
Capítulo 6 Expresiones e identidades algebraicas – Ejercicio 6.5 | Serie 1 Encuentre los siguientes productos y verifique el resultado para x = -1 e y = -2: Pregunta 17. (3x – 5y) (x + y) Solución: Para encontrar el producto de (3x – 5y) (x + y) [usa la propiedad distributiva] ⇒ 3x … Continue reading «Clase 8 Soluciones RD Sharma – Capítulo 6 Expresiones e identidades algebraicas – Ejercicio 6.5 | conjunto 2»