Un número complejo es un número representado en la forma de (x + i y); donde x & y son números reales, y i = √(-1) se llama iota (una unidad imaginaria). También se les conoce como números o cantidades imaginarias . Un número complejo puede ser puramente real o puramente imaginario dependiendo de los … Continue reading «Complejo conjugado»
Por lo general, para la geometría tridimensional, nos basamos en el plano cartesiano tridimensional. Los vectores también se pueden usar para describir las líneas y los ángulos que forman con el eje. ¿Cómo deberíamos describir una línea que pasa por el origen y forma un ángulo con diferentes ejes? Los definimos usando razones de coseno … Continue reading «Cosenos de dirección y razones de dirección»
Pregunta 1: Explique el concepto de variación directa. Solución: Si los valores de dos cantidades dependen el uno del otro de tal manera que si aumentamos el valor de una cantidad también aumenta el valor de la otra cantidad, de manera similar si disminuimos el valor de una cantidad también disminuye el valor de la … Continue reading «Clase 8 Soluciones RD Sharma – Capítulo 10 Variaciones directas e inversas – Ejercicio 10.1 | Serie 1»
Los números racionales son los números enteros p y q expresados en forma de p/q donde q>0. Los números racionales pueden ser positivos, negativos o incluso cero. Los números racionales se pueden representar en la recta numérica. El centro de la recta numérica se llama Origen (O). Los números racionales positivos se ilustran en el … Continue reading «Representación de Números Racionales en la Recta Numérica | Matemáticas de clase 8»
En Geometría, hay una clasificación específica donde las formas se encuentran dentro de otras formas, por ejemplo, un círculo dentro de un triángulo, un cuadrilátero dentro de un círculo, etc. Las formas se llaman inscritas y circunscritas . La forma interior se conoce como «formas inscritas», mientras que la forma exterior se conoce como «formas … Continue reading «Formas inscritas en un círculo: resolución de problemas»
Pregunta 1: Defina los siguientes términos. (i) Segmento de línea (ii) Puntos colineales (iii) Líneas paralelas (iv) Líneas de intersección (v) Líneas concurrentes (vi) rayo (vii) Media línea Solución: (i) Un segmento de línea es una línea unidimensional que conecta dos puntos. Es la distancia más corta que incide en ambos puntos. (ii) Dos o … Continue reading «Clase 9 Soluciones RD Sharma – Capítulo 7 Introducción a la Geometría de Euclides – Ejercicio 7.1»
Pregunta 1. Un padre tiene tres veces la edad de su hijo. Después de doce años, su edad será el doble de la de su hijo y entonces. Halla sus edades actuales. Solución: Dado, la edad del padre es 3 veces la edad de su hijo. Sea ‘a’ la edad actual del padre y ‘b’ … Continue reading «Clase 10 Soluciones RD Sharma – Capítulo 3 Par de ecuaciones lineales en dos variables – Ejercicio 3.9»
Los números son las cifras matemáticas utilizadas en el campo financiero, profesional y social en el mundo social. Los dígitos y el valor posicional en el número y la base del sistema numérico determinan el valor de un número. Los números se utilizan en diversas operaciones matemáticas como suma, resta, multiplicación, división, porcentaje, etc., que … Continue reading «¿Cuántos números enteros hay entre 27 y 46?»
Utilizamos números en nuestra vida diaria. Un número es un término común usado para describirlos. Sin números, no podemos contar artículos, fechas, horas, dinero ni nada más. A veces, estos números se usan para medir y otras veces se usan para etiquetar. Los números tienen propiedades que les permiten realizar operaciones aritméticas. Estas cifras se … Continue reading «¿Cómo podemos encontrar un número racional entre 4 y 6?»
El método para representar y trabajar con números se conoce como sistema numérico. Un sistema numérico es un sistema de escritura para representar números. Es la notación matemática que se usa para representar números de un conjunto dado usando dígitos u otros símbolos. Nos permite operar operaciones aritméticas como división, multiplicación, suma, resta. ¿Qué son … Continue reading «¿Cuánto es 7.5 como un número entero?»