Ronda en línea:
Se realizó sobre cocubos. Tuvo 2 rondas de evaluación escrita.
Ronda 1:
la ronda 1 tenía 60 preguntas que debían resolverse en 60 minutos. Había 20 preguntas cada una sobre Aptitud en Inglés, Lógica y Cuantitativa.
Creo que hubo corte seccional, así como el corte general. Nadie pudo leer todas las preguntas, por lo que la velocidad fue importante en esta ronda.
Más de 80 estudiantes de 120 fueron preseleccionados para la segunda ronda.
Ronda 2:
la ronda 2 tenía 3 preguntas de codificación de 3, 3 y 5 puntos.
Las preguntas fueron:
1. Un elemento se conoce como elemento líder si todos los elementos a la derecha de él son más pequeños que él (el elemento más a la derecha es siempre el líder). Devuelve el recuento de dichos elementos en una array dada.
2. Era una pregunta de vacas agresivas que puedes encontrar fácilmente buscando en Google.
3.Si a y b son números grandes, se nos pidió que mostráramos el último dígito de a^b.
45 estudiantes llegaron a la siguiente ronda, que fue Discusión en grupo.
Discusión en grupo
El tema de la discusión en grupo fue cómo cambiar la mentalidad de los indios de ser un servicio basado en un producto, es decir, cómo podemos lograr el cambio para que comencemos a producir bienes técnicos en India.
Mi consejo es que trate de hablar lo antes posible en tales discusiones grupales.
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Artículo escrito por GeeksforGeeks-1 y traducido por Barcelona Geeks. The original can be accessed here. Licence: CCBY-SA