Experiencia de entrevista de GE Healthcare | Presencial 2021

GE vino a nuestro campus para reclutar tanto B.Tech como M.Tech de diversos campos para el reclutamiento a tiempo completo.

Ronda 1: esta ronda consta de módulos separados:

Razonamiento Lógico, Habilidad Cuantitativa, Prueba de Inglés

2 Codificación de preguntas algo similar a esto:

1. https://www.geeksforgeeks.org/find-number-currency-notes-sum-upto-given-amount/
2. https://www.geeksforgeeks.org/closest-leaf-to-a-given-node-in-binary-tree/

Temas de CSE MCQ: base de datos, principalmente estructura de datos y algo, algunas preguntas de salida sobre Java y C++.

Alrededor de 96 estudiantes fueron preseleccionados tanto Btech como Mtech en esta ronda.

Ronda 2 (Prueba Pimétrica): Unos 12 juegos uno tiene que jugar, para detectar el rasgo de carácter de uno.

Total de 23 estudiantes preseleccionados para las entrevistas posteriores.

Ronda 3 (Ronda técnica): esta fue una ronda puramente técnica. La entrevista comenzó conmigo dando una breve introducción sobre mí.

• Me preguntaron sobre los proyectos que hice.
• Mis proyectos se basaron en la ciencia de datos y el sitio de la tienda de alimentos de comercio electrónico, así que me preguntaron si hice algo en la perspectiva de la seguridad de la información, me dijeron sobre la programación de solidez de Blockchain donde trabajé en el primer semestre.
• Me pidió que abriera cualquier editor de texto.

Preguntas hechas donde-

1. ¿Qué es constructor? ¿Por qué es necesario para ellos? Dicho constructor se usa básicamente para iniciar cualquier tipo de datos, y no tiene tipo de retorno, tiene el mismo nombre que el de la clase, se muestra con un ejemplo. Además, se le preguntó si el constructor se puede sobrecargar. si la anulación se puede aplicar en el constructor? ¿Qué es el constructor por defecto?
2. ¿Qué quiere decir con sobrecargar y anular, explique con un código?
3. ¿Por qué necesitamos clase cuando hay estructura? Dicho de forma predeterminada, struct toma todo en público y que no se puede llamar a ninguna función dentro de struct, lo cual es posible en clase. Además, esa clase proporciona ocultación de datos (modificadores de acceso) y funciones de reutilización de código (herencia)
4. ¿Cuál es la diferencia entre estructura y unión? ¿Qué es la enumeración?
5. Hice algunos cambios en mi código y pregunté si el parámetro formal en el constructor puede tener el mismo nombre que cualquier tipo de datos en la clase. Básicamente tratando de conocer este operador en C++. Me pidió que describiera brevemente el funcionamiento de este operador. Luego preguntó si esto puede ser nulo.
6. ¿Cuál es la salida de

   x=1;

   (x++) * (++x);

   salida: 3

7. ¿Cuáles son los tipos de datos utilizados en C++?
8. Me dio una situación en la que tengo una clase base y una clase derivada, y un puntero de clase base, que apunta a una clase derivada, entonces, ¿a qué función llamará si la misma función está tanto en la clase base como en la clase derivada? ¿Como superar este problema? Básicamente preguntándome sobre la función virtual y su comportamiento.

Estas son algunas de las preguntas que recuerdo de esta ronda. Uno necesita una comprensión profunda de los conceptos de programación orientada a objetos.

Alrededor de 6 estudiantes, seleccionados después de esta ronda.

Ronda 4 (ronda del gerente de contratación): esta fue una ronda de tostado de currículums. Hablas cualquier palabra, te preguntará los detalles de la misma. Sea muy claro acerca de los proyectos mencionados por dentro y por fuera.

Algunas de las preguntas realizadas fueron:

1. Por qué elijo la seguridad de la información para mis maestrías.
2. Me preguntaron sobre mi empresa anterior y mi trabajo allí.
3. ¿Cómo manejaré los valores corruptos o nulos en el conjunto de datos? (Dije que si se trata de valores continuos, podemos colocar la mediana en lugar de los valores nulos. En el caso de valores categóricos, se puede colocar como desconocido, y si se supone que es una columna de calificación, se puede trazar un gráfico de distribución y ver el valor más alto. calificación y colóquelo en lugar de los valores nulos, además, depende de la columna con la que esté trabajando, incluso podemos ver la correlación de las características que tienen valores nulos con nuestra columna de destino…)
4. Lo que sabes sobre la regresión lineal, explicado con la ecuación.
5. ¿Por qué eligió trabajar en jupyter notebook cuando podemos hacer esto en Excel?
6. Háblame de las tecnologías en Seguridad de la Información?
7. ¿Explicar Blockchain a un niño de 10 años? ¿Por qué necesitamos la arquitectura Blockchain?
8. ¿Qué intentaste lograr en el sitio web de pedidos de alimentos?
9. ¿Cuál es tu área de interés?

Se seleccionaron alrededor de 3 estudiantes, después de esta ronda.

Ronda 5: Me preguntaron sobre mis áreas de interés. Mis proyectos. ¿Con qué tecnologías quiero trabajar?

Me preguntaron si tenía alguna pregunta:

1. ¿Cómo es un día de trabajo como ingeniero de GE?
2. Nos enfrentamos a una gran escasez de ventiladores en India en una situación de pandemia de covid, ¿cómo trabajó GE en esta área?

Finalmente, 3 fueron seleccionados para tiempo completo en GE Healthcare, incluyéndome a mí.

Algunos consejos y trucos según mi conocimiento:

1. Trate de mencionar sus proyectos sólidos y el área en la que tiene confianza, durante su presentación… por ejemplo (siempre estoy al día con el conocimiento de nuevas tecnologías como actualmente, estoy aprendiendo el aprendizaje automático de youtube, también hice un proyecto sobre eso y usted puede espere que la próxima pregunta me cuente sobre su proyecto de aprendizaje automático (esto matará unos 10 minutos de la entrevista).
2. Incluso si no sabes la respuesta exacta, lo que sepas sigue diciendo.
3. Tener conocimiento de dos tecnologías de su propio campo, particularmente cuando sus proyectos difieren de su campo de estudio.