TEKSystems realizó una campaña en el campus de nuestra Universidad este año.
El proceso completo de Selección consistió en 5 rondas-
- Prueba en línea
- Discusión en grupo/RRHH
- Ronda Técnica-1
- Ronda Técnica-2
- Hackathon de 48 horas
El proceso de selección tomó aproximadamente 2 semanas.
Ronda 1: Prueba en línea
La prueba consistió en MCQ y 2 preguntas de codificación. El tiempo total fue de 1 hora y 30 minutos.
No creo que haya un corte seccional.
La sección MCQ se dividió en:
- Aptitud General- 10 preguntas
- Verbal- 10 preguntas
- Interpretación de datos- 6 preguntas
- Razonamiento lógico-10 preguntas
- Codificación- 2 preguntas [60 minutos]
1.) En comparación con años anteriores, esta vez el nivel de preguntas aumentó ligeramente.
2.) 2, 3, 4 secciones fueron muy fáciles, cualquiera puede hacerlo.
3.) ¿Cuál es el nombre de la empresa array? ¿Cuál es el eslogan de esta empresa? A todos mis amigos se les hizo la misma pregunta.
4.) Este año aumentan el tiempo para la sección de codificación. También se distribuyeron las preguntas en formato de 1 pregunta DP y otra de nivel fácil.
La primera pregunta fue convertir un número romano dado a su número. Restricciones donde el número romano representaría un valor entre 1-500 solamente
La otra duda era de DP, número mínimo de inserciones para hacer un palíndromo de cuerdas .
Resuelva cualquiera de las preguntas para pasar a la siguiente ronda.
Muchos estudiantes obtuvieron las dos preguntas pertenecientes a DP, mientras que algunos obtuvieron las dos fáciles.
De 500 estudiantes, 43 fueron seleccionados para la siguiente ronda, que me incluía a mí.
Ronda 2: Discusión en grupo/HR
Antes del GD/HR, los funcionarios de la empresa nos dieron una charla previa a la colocación y una presentación. Los alumnos se dividieron en grupos de 15, 15 y 13
Todos nos sentamos en un círculo con la HR en el centro y ella nos dijo que empezáramos presentándonos primero, nuestro objetivo, los detalles de la escuela. En resumen, debe responder a la pregunta «Preséntese». A todos se les dieron 2 minutos.
Después de esto, estábamos dando un tema de GD sobre «El plan de estudios de ingeniería de hoy está produciendo ingenieros tontos o no».
Nos dividieron en grupos de 8 y 7 y nos dijeron que tenemos que hablar a favor del tema y el otro grupo en contra y nos dieron 5 minutos para discutir los puntos.
Después de 5 minutos nos dijeron que empezáramos a hablar, era más un debate, no GD. Después de 2 minutos de gritos, nos dijeron que cambiáramos los roles, es decir, ahora hablamos en contra y el otro grupo a favor. Después de 2 minutos, nos dijeron que nos detuviéramos y ahora cada individuo tenía 60 segundos para resumir su punto de vista a favor o en contra.
Debe ser fuerte y ser específico en su punto para pasar a la siguiente ronda.
20 estudiantes de 43, incluyéndome a mí, pasaron a la siguiente ronda
Ronda 3: Entrevista Técnica I
Esta ronda se llevó a cabo después de 2 días.
Realizada por Skype, a cada candidato se le asignaron 30 minutos para la entrevista.
No trate de engañar al entrevistador, si no sabe la respuesta a la pregunta, simplemente diga que no lo sé.
Las preguntas fueron despedidas de su currículum.
- Explique su proyecto.
- Diferencia entre equals() y == en java.
- Describa todo el concepto OOPS con un ejemplo.
- Diferencia entre interfaz y clases abstractas.
- ¿Qué son las clases singleton?
- ¿Qué es PEP8 en Python?
- ¿Diferencia entre publicar y obtener métodos?
- Hizo algunas preguntas de salida en el idioma en el que es bueno. Las preguntas fueron básicas y fáciles.
Después de esto, pidió compartir pantalla y abrir onlinegdb.com y escribir un programa para imprimir el enésimo término de una serie de Fibonacci usando Programación Dinámica.
(A algunos de mis amigos les pidieron escribir el código de clasificación rápida y multiplicación de arrays)
Por fin preguntó si tengo alguna pregunta que hacer por él.
[Consejo: le diste el nombre del entrevistador un día antes, así que si es posible revisa su perfil de LinkedIn]
De 20, solo 10 (incluyéndome a mí) pasaron a la siguiente ronda.
Ronda 4: Entrevista Técnica II
Realizado al día siguiente, lamentablemente debido a algunos problemas de Internet por parte de los entrevistadores, se realizó por teléfono durante unos 20 minutos.
Para algunos fue más una ronda de recursos humanos y para otros fue técnica.
- Empezó preguntándome por mis proyectos en profundidad.
- Continuando con el proyecto me preguntó la diferencia entre el servlet y JSP.
- Dime la lógica de cómo encontrar el elemento medio en una lista circular enlazada.
- La complejidad del peor de los casos de clasificación rápida y la condición de ejemplo.
- Describir el modelo MVC y el ciclo de vida de JSP.
- Describir los clústeres.
- Diferencia entre Hadoop 2.x y Hadoop 3.x.
- ¿Cuáles son las fases de un Map reduce?
- Comando para comprobar la dirección IP en Windows y Linux.
- Explicar decoradores en python.
- Dar desventajas de python.
De 10, solo 4 pasaron a la siguiente etapa, incluyéndome a mí.
Ronda 5: Hackathon [48 horas]
Los 4 estudiantes debían crear un proyecto sobre alguna declaración de problema propia y cargar el código del proyecto en el repositorio de GitHub y compartir su enlace con el entrevistador.
Esta ronda también se realizó por Skype y nos dieron un tiempo de 48 horas para desarrollar un proyecto de trabajo y la presentación del mismo describiendo sus roles y tareas que realizó en el proyecto.
Lo bien que presenta su presentación y la respuesta que da a las preguntas formuladas por el entrevistador fueron la base de la selección.
Tardaron 3 días en dar el resultado. De 4, 2 fueron seleccionados incluyéndome a mí.
Publicación traducida automáticamente
Artículo escrito por ashutosh65000 y traducido por Barcelona Geeks. The original can be accessed here. Licence: CCBY-SA