Papel de colocación WIPRO 7 | Examen escrito

Posted on by Rudeus Greyrat

Este es un modelo de papel de colocación de WIPRO para la preparación de la colocación. Este documento de colocación cubrirá las preguntas de aptitud, lógica y razonamiento, verbales y de codificación que se hacen en las campañas de reclutamiento de WIPRO y también sigue estrictamente el patrón de preguntas que se hacen en las entrevistas de WIPRO. Se recomienda resolver cada una de las siguientes preguntas para aumentar sus posibilidades de aprobar la entrevista WIPRO.

Análisis cuantitativo

  1. Encuentra un número positivo que aumentado en 16 sea igual a 80 veces el recíproco del número .
    1. 20
    2. -4
    3. -10
    4. 4

    Responder:

    
4

    Explicación:

    Sea el número x.

    Entonces x + 16 = 80 * (1/x)

    x 2 + 16x – 80 = 0
    x 2 + 20x – 4x – 80 =0
    (x + 20) (x -4)
    Por lo tanto x = 4

  2. El LCM. de dos números es 30 y su HCF. es 15. Si uno de los números es 30, ¿cuál es el otro número?
    1. 30
    2. 25
    3. 15
    4. 20

    Responder:

    
15

    Explicación:

    Di otro número = x

    Producto de dos números = producto de HCF y LCM
    => x.30 = 15*30
    => x=15

  3. ¿Cuál de los siguientes es el más grande de todos?
    1. 7/8
    2. 15/16
    3. 23/24
    4. 31/32

    Responder:

    
31/32

    Explicación:

    MCM (8, 16, 24, 32) = 96
    7/8 = 84/96
    15/16 = 90/96
    23/24 = 92/96
    31/32 = 93/96
    Por lo tanto, 31/32 es el mayor de todos .

  4. Tres amigos A, B y C trabajan para hacer pasteles en una panadería. Trabajando individualmente, pueden hacer 60, 30 y 40 pasteles respectivamente en una hora. Decidieron trabajar juntos pero por falta de recursos tuvieron que trabajar en turnos de 30 minutos. Encuentre el tiempo necesario para hacer 185 pasteles.
    1. 4 horas
    2. 3 horas 45 minutos
    3. 4 horas 15 minutos
    4. 5 horas

    Responder:

    
4 hours 15 minutes

    Explicación:

    Se sabe que A, B y C hacen 60, 30 y 40 pasteles respectivamente en una hora.
    => En 30 minutos, harán 30, 15 y 20 pasteles respectivamente.
    Entonces, en un ciclo de 1 hora 30 minutos donde cada uno trabaja durante 30 minutos, se harían pasteles = 30 + 15 + 20 = 65
    Ahora, en 2 ciclos (3 horas), se harían 130 pasteles.
    En los próximos 30 minutos, A haría 30 pasteles.
    Entonces, tiempo total transcurrido = 3 horas 30 minutos y pasteles hechos = 130 + 30 = 160
    En los siguientes 30 minutos, B haría 15 pasteles.
    Entonces, tiempo total transcurrido = 4 horas y pasteles hechos = 160 + 15 = 175
    En los próximos 15 minutos, C haría 10 pasteles.
    Entonces, tiempo total transcurrido = 4 horas 15 minutos y pasteles hechos = 175 + 10 = 185
    Por lo tanto, tiempo total empleado = 4 horas 15 minutos

  5. Se abrieron tres tubos A, B y C para llenar una cisterna. Trabajando solos, A, B y C requieren 12, 15 y 20 minutos respectivamente. Otro tubo D, que es un desagüe, puede vaciar el depósito lleno en 30 minutos trabajando solo. ¿Cuál es el tiempo total (en minutos) que se tarda en llenar la cisterna si todas las tuberías se abren simultáneamente?
    1. 5
    2. 6
    3. 7
    4. 8

    Responder:

    
6

    Explicación:

    Sea la capacidad de la cisterna LCM(12, 15, 20, 30) = 60 unidades.
    => Eficiencia de tubería A = 60 / 12 = 5 unidades / minuto
    => Eficiencia de tubería B = 60 / 15 = 4 unidades / minuto
    => Eficiencia de tubería C = 60 / 20 = 3 unidades / minuto
    => Eficiencia de tubería D = 60 / 30 = 2 unidades / minuto
    => Eficiencia combinada de tubería A, tubería B, tubería C y tubería D = 10 unidades / minuto
     
    Por lo tanto, tiempo necesario para llenar la cisterna si todas las tuberías se abren simultáneamente = 60 / 10 = 6 minutos

  6. La razón de la velocidad de dos trenes es 7:8. Si el segundo tren recorre 400 km en 4 h, averigüe la velocidad del primer tren.
    1. 69,4 km/h
    2. 78,6 km/h
    3. 87,5 km/h
    4. 40,5 km/h

    Responder:

    
87.5 km/h

    Explicación:

    Sea la velocidad de los dos trenes 7x y 8x.
    Entonces, 8x = 400 / 4
    => 8x = 100 => x = 12,5 km/h.
    Por tanto, velocidad del primer tren = 7x = 7 × 12,5 = 87,5 km/h.

  7. Una lancha motora recorre cierta distancia en 1 hora y regresa en 1 hora y media. Si la corriente corre a 3 km/h, averigüe la velocidad de la lancha en aguas tranquilas.
    1. 10 km/h
    2. 15 km/h
    3. 12 km/h
    4. Ninguno de esos

    Responder:

    
15 km/h

    Explicación:

    Sea x km/h la velocidad de la lancha en aguas tranquilas. Entonces,
    Velocidad aguas abajo = (x + 3) km/h.
    Velocidad aguas arriba = (x – 3) km/h.
    Entonces, (x + 3) × 1 = (x – 3) × 3/2
    => 2x + 6 = 3x – 9
    => x = 15.
    Entonces, la velocidad de la lancha en aguas tranquilas es de 15 km/h.

  8. Barack gasta Rs 6650 para comprar algunos productos y obtiene un reembolso del 6 %. Después de esto, paga un impuesto sobre las ventas del 10%. ¿Cuál es su gasto total?
    1. $6870.10
    2. $6876.10
    3. $6865.10
    4. $6776.10

    Responder:

    
Rs 6876.10

    Explicación:

    Reembolso recibido por Barack = 6 % de Rs 6650 = 6/100 × 6650 = 3/5 × 665 = Rs 399.
    Impuesto sobre las ventas pagado por Barack = 10 % de Rs (6650-399) = 10 % de Rs 6251 = Rs 625,10 .
    Por lo tanto, el gasto total de Barack = Rs (6251 + 625,10) = Rs 6876,10.

  9. En una caja, hay monedas de 10p, 25p y 50p en la proporción 4:9:5 con una suma total de Rs 206. ¿Cuántas monedas de cada tipo tiene la caja?
    1. 200, 360, 160
    2. 135, 250, 150
    3. 90, 60, 110
    4. No puede ser determinado

    Responder:

    
200, 360, 160

    Explicación:

    Deje que el número de monedas de 10p, 25p, 50p sea 4x, 9x, 5x respectivamente. Entonces,
    4x/10 + 9x/4 + 5x/2 = 206 (Ya que, 10p = Rs 0.1, 25p = Rs 0.25, 50p = Rs 0.5)
    => 8x + 45x + 50x = 4120 (Multiplicando ambos lados por 20 que es el MCM de 10, 4, 2)
    => 103x = 4120
    => x = 40.
    Por lo tanto,
    Nº de monedas de 10p = 4 x 40 = 160 (= Rs 16)
    Nº de monedas de 25p = 9 x 40 = 360 ( = 90 rupias)
    Número de monedas de 50 peniques = 5 x 40 = 200 (= 100 rupias)

  10. En la actualidad, la relación entre las edades de Ram y Shyam es de 6:5 respectivamente. Después de 7 años, la edad de Shyam será de 32 años. ¿Cuál es la edad actual de Ram?
    1. 32
    2. 40
    3. 30
    4. 36

    Responder:

    
30

    Explicación:

    Sea la edad actual de Ram y Shyam de 6x años y 5x años respectivamente.

    Entonces 5x + 7 = 32
    => 5x = 25
    => x = 5
    => Edad actual de Ram = 6x = 30 años

Razonamiento verbal

  1. (I) un sobre (II), (III) y IV)

    ¿Cuál de las partes de la oración subrayadas arriba NO es apropiada?

    1. yo
    2. II
    3. tercero
    4. IV

    Responder:

    
IV

    Explicación:

    Aquí, la parte IV es incorrecta. “Estaba perdiendo el conocimiento” muestra el proceso continuo de perder el conocimiento, pero él no estaba en el proceso, sino que simplemente perdió el conocimiento.
    Entonces, la corrección es «estaba perdiendo la conciencia» => «perdió la conciencia».

    Por lo tanto, IV es la elección correcta.

     

    Comente a continuación si encuentra algo incorrecto en la publicación anterior.

  2. Si ella _______________ cómo calibrar el instrumento, ella _______________ hizo el experimento.
    1. sabe, tendrá
    2. sabía, tenía
    3. hubiera sabido, podría haber
    4. debería haber sabido, habría

    Responder:

    
had known, could have

    Explicación:

    A) sabe, tendrá //Presente, futuro

    B) sabía, tenía // pasado pasado

    c) había sabido, podría tener// pasado perfecto, perfecto condicional

    D) debería haber sabido, tendría //presente, futuro

     

     

    En una oración condicional de Tipo 3, el tiempo en la cláusula ‘si’ es el pasado perfecto, y el tiempo en la cláusula principal es el condicional perfecto o el  condicional continuo perfecto .

    Si cláusula (condición) Oración principal (resultado)
    Si + pasado perfecto perfecto condicional o perfecto continuo condicional
    si esto hubiera pasado eso hubiera pasado.
  3. Elija la palabra que tiene un significado opuesto a la palabra «coherente».
    1. pegajoso
    2. bien conectado
    3. trepador
    4. amigable

    Responder:

    
rambling

    Explicación:

    Coherente – Adj.
    Significado: (de un argumento, teoría o política) lógico y consistente.

    Divagación – Adj.
    Significado: (de la escritura o el habla) extenso y confuso o intrascendente.

    Por lo tanto, ambos son opuestos entre sí.

  4. ¿No compraste _________ cuando fuiste de compras?
    1. cualquier papel
    2. mucho papel
    3. sin papel
    4. unos cuantos papeles

    Responder:

    
any paper

    Explicación:

    En general, any se usa en oraciones negativas y preguntas.

  5. ¿Cuál de las siguientes opciones es la más cercana en significado a la siguiente oración?
    “Ella se divirtió inmensamente en la fiesta”.
    1. La pasó fatal en la fiesta.
    2. La pasó horrible en la fiesta.
    3. La pasó genial en la fiesta.
    4. La pasó aterradora en la fiesta.

    Responder:

    
She had a terrific time at the party

    Explicación:

    A excepción de C, todas las demás opciones indican que no disfrutó.

    Horrible y terrible significa temible .

    Fantástico significa maravilloso. 

  6. ¿Cuál de las siguientes combinaciones es incorrecta?
    1. Aquiescencia – Sumisión
    2. Engatusar – Rotonda
    3. Flippancy – Ligereza
    4. Despilfarro – Extravagante

    Responder:

    
Wheedle - Roundabout

    Explicación:

    Flippancy     ---> lack of respect or seriousness.
Acquiescence  ---> the reluctant acceptance of 
                   something without protest.
Wheedle      --->  use endearments or flattery to 
                   persuade someone to do something or 
Profligate   ---> recklessly extravagant
  7. Seleccione el significado alternativo de la parte subrayada de la oración.
    Los ladrones de strings se dieron a la fuga cuando llegó el grupo de policías.
    1. se refugió en una selva espesa
    2. abrir fuego indiscriminado
    3. tomó vuelo
    4. entregado incondicionalmente

    Responder:

    
took to flight

    Explicación:

    Ambos se dieron a la fuga y echaron a correr en sentido contrario .

  8. Seleccione el SINÓNIMO correcto para:
    Estridente
    1. Calma
    2. Bajo
    3. Ruidoso
    4. Templado

    Responder:

    
C
  9. Seleccione el SINÓNIMO correcto para:
    Rowdy
    1. Calma
    2. Suave
    3. Alto
    4. Templado

    Responder:

    
C
  10. Seleccione el ANTÓNIMO correcto para:
    Grosero
    1. Obsceno
    2. Descortés
    3. Abusivo
    4. Decente

    Responder:

    
D

Razonamiento logico

  1. Encuentra el número equivocado en la serie:
    4, 5, 7, 12, 19, 35
    1. 12
    2. 19
    3. 35

    Responder:

    
12

    Explicación:

    4 + 2 0 = 5
    5 + 2 1 = 7
    7 + 2 2 = 11
    11 + 2 3 = 19
    19 + 2 4 = 35

  2. Encuentra el número equivocado en la serie:
    23, 29, 31, 33, 41, 43, 47
    1. 29
    2. 33
    3. 41
    4. 47

    Responder:

    
33

    Explicación:

    numeros primos del 23

    3. Instrucciones para resolver las Preguntas 3 y 4: Cada una de las preguntas que se dan a continuación consta de un enunciado y/o una pregunta y dos enunciados numerados I y II que se dan debajo. Debe decidir si los datos proporcionados en la(s) declaración(es) son suficientes para responder la pregunta dada.
    Lea las declaraciones y Responda
    (a) si los datos de la Declaración I por sí solos son suficientes para responder la pregunta, mientras que los datos de la Declaración II por sí solos no son suficientes para responder la pregunta.
    (b) si los datos del Estado II solo son suficientes para responder la pregunta, mientras que los datos del Estado I solo no son suficientes para responder la pregunta.
    (c) si los datos en cada Estado I y Estado II por sí solos son suficientes para responder la pregunta.
    (d) si los datos, incluso en los Estados I y II juntos, no son suficientes para responder la pregunta.
    (e) si los datos en los Estados I y II juntos son necesarios para responder la pregunta.

  3. ¿Cuál es el valor de (x 2 /y 2 ) + (y 2 /x 2 )?

    I. x/y + y/x = 8
    II. x/y – y/x = 4

    1. (a)
    2. (b)
    3. (C)
    4. (d)
    5. (mi)

    Responder:

    
(c) if the data in each Statement I and Statement II alone is sufficient to answer the question.
  4. ¿Cuántos niños hay entre A y B en una fila de niños?
    Declaración I. A es el décimo desde la izquierda en la fila.
    Declaración II. B está exactamente en el medio y hay quince niños a su derecha.
    1. (a)
    2. (b)
    3. (C)
    4. (d)
    5. (mi)

    Responder:

    
(e) if the data in both Statements I and II together are necessary to answer the question
  5. Considere la siguiente frase:
    Enunciado: Todos los L son W.
    Algunos P son W
    Todos los P son B
    Conclusiones:
    I. Algunos B son W
    II. Algunos W son L
    Elija la opción correcta dada a continuación:
    1. única conclusión I es verdadera.
    2. sólo la conclusión II es verdadera.
    3. o la conclusión I o la conclusión II es verdadera
    4. ni la conclusión I ni la conclusión II son verdaderas
    5. ambas conclusiones I y II son verdaderas.

    Responder:

    
(e)
  6. Considere la siguiente frase:
    Enunciado: Los fondos mutuos están sujetos a riesgo de mercado
    Supuestos:
    I. No se debe invertir en Fondos Mutuos
    II. Se debe consultar a un asesor financiero antes de invertir en este
    Elija la opción correcta que se indica a continuación.
    1. Si solo la suposición I está implícita
    2. Si solo la suposición II está implícita.
    3. Si I o II está implícito.
    4. Si ni I ni II está implícito.
    5. Si tanto I como II están implícitos.

    Responder:

    
(b)
  7. Considere la siguiente frase:
    Enunciado: El dinero es un factor clave en la política
    Supuestos:
    I. Los pobres no deben involucrarse en la política
    II. Uno puede ingresar a la política para enriquecerse
    Elija la opción correcta que se muestra a continuación.
    1. Si solo la suposición I está implícita
    2. Si solo la suposición II está implícita.
    3. Si I o II está implícito.
    4. Si ni I ni II está implícito.
    5. Si tanto I como II están implícitos.

    Responder:

    
(d)
  8. Afirmaciones:
    I – Algunos S son L
    II – Algunos C son P
    III – Todos los P son R
    Conclusiones:
    I. Algunos P son L
    II. Algunos C son R
    Elija la opción correcta dada a continuación:
    1. única conclusión I es verdadera.
    2. sólo la conclusión II es verdadera.
    3. o la conclusión I o la conclusión II es verdadera
    4. ni la conclusión I ni la conclusión II son verdaderas
    5. ambas conclusiones I y II son verdaderas.

    Responder:

    
(d) neither conclusion I nor conclusion II is true
  9. Encuentra el número equivocado en la serie: 0, 1, 2, 3, 5, 8, 13, ..
    1. 0
    2. 1
    3. 2
    4. 3

    Responder:

    
2

    Explicación:

    Serie de Fibonacci

  10. Encuentra el número equivocado en la serie: 1, -8, 27, 64, 125, -216
    1. -8
    2. 27
    3. 64
    4. 125

    Responder:

    
64

    Explicación:

    Tn = 1 3 – 2 3 + 3 3 – 4 3 + …..

Publicación traducida automáticamente

Artículo escrito por RishabhPrabhu y traducido por Barcelona Geeks. The original can be accessed here. Licence: CCBY-SA

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