Dado un valor V , si queremos hacer un cambio de V centavos, y tenemos una oferta infinita de cada una de las monedas valoradas en C = { C1, C2, .., Cm} , ¿cuál es el número mínimo de monedas para hacer el cambio? ¿cambio? Si no es posible realizar un cambio, imprima … Continue reading «Encuentra el número mínimo de monedas que hacen un valor dado»
Prueba en línea: Primera sección: Esta ronda se llevó a cabo en Eduthrill. Se suponía que alrededor de 30 MCQ sobre SO, DBMS, redes, aptitud, arquitectura informática, etc. se realizarían en 30 minutos. Segunda sección: esta ronda se realizó en Codelyzer. Una pregunta de codificación. Dado un conjunto de monedas, determine si es posible dividirlo … Continue reading «Experiencia de entrevista Accolite (en el campus) – Part 4»
Un número mágico se define como un número que se puede expresar como una potencia de 5 o la suma de potencias únicas de 5. Los primeros números mágicos son 5, 25, 30 (5 + 25), 125, 130 (125 + 5), …. Escribe una función para encontrar el enésimo número mágico. Ejemplo: Input: n = … Continue reading «Encuentra el enésimo número mágico»
Considere las líneas de pendiente -1 que pasan entre los Nodes (líneas punteadas en el diagrama a continuación). La suma diagonal en un árbol binario es la suma de todos los datos de los Nodes que se encuentran entre estas líneas. Dado un árbol binario, imprima todas las sumas diagonales. For the following input tree, … Continue reading «Suma diagonal de un árbol binario»
Dada una array de n números. Su tarea es leer números de la array y mantener como máximo K números en la parte superior (de acuerdo con su frecuencia decreciente) cada vez que se lee un nuevo número. Básicamente, necesitamos imprimir los k números principales ordenados por frecuencia cuando el flujo de entrada ha incluido … Continue reading «Encuentre los k números principales (o los más frecuentes) en una secuencia»
Dada una lista enlazada, escribe una función para invertir cada k Node (donde k es una entrada a la función). Ejemplos: Inputs: 1->2->3->4->5->6->7->8->NULL and k = 3 Output: 3->2->1->6->5->4->8->7->NULL. Inputs: 1->2->3->4->5->6->7->8->NULL and k = 5 Output: 5->4->3->2->1->8->7->6->NULL. Ya hemos discutido su solución en la publicación a continuación Invertir una lista enlazada en grupos de tamaño … Continue reading «Invertir una lista enlazada en grupos de tamaño determinado | conjunto 2»
Dada una lista enlazada, encuentre la longitud de la lista palíndromo más larga que existe en esa lista enlazada. Ejemplos: Input : List = 2->3->7->3->2->12->24 Output : 5 The longest palindrome list is 2->3->7->3->2 Input : List = 12->4->4->3->14 Output : 2 The longest palindrome list is 4->4 Una solución simple podría ser copiar el … Continue reading «Longitud de la lista de palíndromos más larga en una lista enlazada usando O(1) espacio adicional»
Rondas: 1. Ronda de Aptitud 2. Ronda Técnica M1 3. Ronda Técnica M2 4. Ronda Técnica M3 5. Ronda HR Ronda de aptitud: hubo 20 MCQ y el límite de tiempo fue de 30 minutos. La calificación fue de +1 para respuestas correctas y -2.5 para intentos incorrectos. Las preguntas contenían 2-3 preguntas de Quants/Logical … Continue reading «Experiencia de entrevista de Accolite | Conjunto 18 (en el campus)»
Accolite Digital- SDE1 para lote de 2022 Ronda 0: Aptitud Accolite Digital Hiring Challenge 13.0 en el portal Eduthrill. Tuve que resolver 20 cuestionarios manteniendo una precisión del 60%. La pregunta comprendía DBMS, SO, COA, teoría de números, estructura de datos, .NET Framework y Java. La mayoría de las preguntas eran preguntas anteriores de GATE. … Continue reading «Experiencia de entrevista en Accolite Digital Pvt Ltd. (fuera del campus)»
Ronda 1 (escrita) : hubo una prueba técnica en línea en la primera ronda. Se debían hacer 20 preguntas en 30 minutos. Las preguntas eran básicamente de estructuras de datos, DBMS, sistemas operativos. Hubo una calificación negativa de 0,5. Después de esto, 10 estudiantes fueron preseleccionados. Ronda 2 (Técnica) (2 horas): 1. Preséntese 2. Dada … Continue reading «Experiencia de entrevista de Accolite | Conjunto 6 (en el campus)»