Sentido de dirección: Es un tema básico del razonamiento. En este tema, aprenderemos cómo detectar la dirección de acuerdo con las situaciones dadas. Básicamente, hay cuatro direcciones principales: Este (E), Oeste (O), Norte (N) y Sur (S) . Las direcciones se muestran en la figura dada. Una imagen que muestra las 4 direcciones Además, hay cuatro … Continue reading «Prueba de sentido de dirección»
El porcentaje es una combinación de dos palabras por lo que significa para cada uno y centavo significa cien. Entonces, porcentaje significa alguna cantidad por cada cantidad de cien. Se denota por % . Tomemos un ejemplo muy familiar en la vida de muchas personas, cuando comenzamos nuestro viaje educativo, nos respondieron con la pregunta, … Continue reading «Aritmética GRE | Por ciento»
Dado un número N , la tarea es verificar si el número es divisible por 43 o no. Ejemplos: Entrada: N = 2795 Salida: sí Explicación: 43 * 65 = 2795 Entrada: N = 11094 Salida: sí Explicación: 43 * 258 = 11094 Enfoque: La prueba de divisibilidad de 43 es: Extraiga el último dígito. Agregue … Continue reading «Comprobar si el número es divisible 43 o no»
En la actualidad, la relación entre las edades de Ram y Shyam es de 6:5 respectivamente. Después de 7 años, la edad de Shyam será de 32 años. ¿Cuál es la edad actual de Ram? (A) 32 (B) 40 (C) 30 (D) 36 Respuesta: (C) Explicación: Let the present age of Ram and Shyam be … Continue reading «Aptitud | Aptitud Aritmética 3 | Pregunta 3»
Consider the function y = |x| in the interval [-1,1]. In this interval, the function is (A) continua y diferenciable (B) continua pero no diferenciable (C) diferenciable pero no continua (D) ni continua ni diferenciable Respuesta: (B) Explicación: La función y = |x| en el intervalo [-1,1] es |x| es continua y diferenciable en todas partes … Continue reading «Aptitud | PUERTA CS 1998 | Pregunta 4 – Part 9»
¿Cuántas substrings de diferente longitud (distintas de cero) se pueden formar a partir de una string de caracteres de longitud n? (A) n (B) n^2 (C) 2^n (D) n(n+1)/2 Respuesta: (D) Explicación: prueba de esta pregunta Comente a continuación si encuentra algo incorrecto en la publicación anterior Publicación traducida automáticamente Artículo escrito por GeeksforGeeks-1 y … Continue reading «Aptitud | PUERTA CS 1998 | Pregunta 23»
Si a * b = 2a – 4b + 2ab, entonces 3*4 + 4*3 = ? (A) 26 (B) 34 (C) 24 (D) 28 Respuesta: (B) Explicación: 3*4 = 6-16+24 =14 4*3 = 20 => 14 + 20 = 34 Cuestionario de esta pregunta Comente a continuación si encuentra algo incorrecto en la publicación anterior … Continue reading «Aptitud | Simplificación y Aproximación | Pregunta 9»
En representación de base 10 para una rupia 100 paise, luego representación de base 8 cuál es el valor de la rupia (A) 142 (B) 143 (C) 144 (D) 145 Respuesta: (C) Explicación: Prueba de esta pregunta Comente a continuación si encontrar algo mal en la publicación anterior Publicación traducida automáticamente Artículo escrito por GeeksforGeeks-1 … Continue reading «Aptitud | Prueba simulada de Wipro | Pregunta 8»
El promedio de calificaciones de 11 estudiantes es 72. Si el promedio de los primeros 6 es 70 y el de los últimos 6 es 71, entonces la calificación del 6to estudiante es: (A) 51 (B) 52 (C) 53 (D) 54 Respuesta: (D) Explicación: prueba de esta pregunta . Comente a continuación si encuentra algo … Continue reading «Aptitud | Prueba simulada de Wipro | Pregunta 37»
En la gramática libre de contexto a continuación, S es el símbolo de inicio, a y b son terminales, y ϵ denota la string vacía S → aSa | bSb | un | segundo | ϵ ¿Cuál de las siguientes strings NO es generada por la gramática? (A) aaaa (B) baba (C) abba (D) babaaabab … Continue reading «Aptitud | PUERTA 2006 | Pregunta 4»