La teleconferencia, también conocida como audioconferencia, se define como la conferencia realizada por teléfono entre diferentes partes/personas. La teleconferencia incluye un organizador y uno o más participantes. El organizador de la conferencia/reunión se conoce como la Parte que llama. Dado que la audioconferencia solo tiene disponible la opción de audio, solo se pueden escuchar las … Continue reading «Factores que afectan la videoconferencia»
Cuando una fuerza realiza trabajo sobre un objeto. Adquiere energía, puede ser de cualquier forma. La energía puede tomar muchas formas y puede convertirse de una forma a otra. La energía potencial, la energía potencial eléctrica, la energía cinética, etc. son algunos ejemplos de diferentes tipos de energía. La energía cinética surge cuando el objeto … Continue reading «Problemas de práctica sobre energía cinética»
Pregunta 1. ∫ (2x+1)/((x+1)(x-2)) dx Solución: Sea ∫ (2x+1)/((x+1)(x-2))=A/(x+1)+B/(x-2) 2x+1=A(x-2)+B(x+1)) Pon x=2 5=3B⇒B=5/3 Pon x=-1 -1=-3A ⇒ A=1/3 Asi que, ∫ (2x+1)/((x+1)(x-2)) dx =1/3 ∫ dx/(x+1)+5/3 ∫ dx/(x-2) =1/3 log|x+1|+5/3 log|x-2|+c De este modo, I=1/3 log|x+1|+5/3 log|x-2|+c Pregunta 2. ∫ 1/(x(x-2)(x-4)) dx Solución: Sea ∫ 1/(x(x-2)(x-4)) dx=A/x+B/(x-2)+C/(x-4) 1=A(x-2)(x-4)+B(x)(x-4)+C×(x-2) Pon x=0 1=8A ⇒ A=1/8 Pon x=2 … Continue reading «Clase 12 Soluciones RD Sharma – Capítulo 19 Integrales indefinidas – Ejercicio 19.30 | Serie 1»
Pregunta 12. Encuentra la suma: Solución: La suma dada se puede escribir como, S = = (1 + 1/2 + 1/2 2 + . . . . 10 términos) + (1/5 2 + 1/5 3 + 1/5 4 + . . . . 10 términos) = = Por lo tanto, la suma de la serie … Continue reading «Clase 11 Soluciones RD Sharma – Capítulo 20 Progresiones geométricas – Ejercicio 20.3 | conjunto 2»
Pregunta 1. ¿Cuáles de los siguientes son ejemplos de conjunto vacío? (i) Conjunto de todos los números naturales pares divisibles por 5. (ii) Conjunto de todos los números primos pares. (iii) {x: x 2 –2=0 y x es racional}. (iv) {x: x es un número natural, x < 8 y simultáneamente x > 12}. (v) … Continue reading «Clase 11 RD Sharma Solutions – Capítulo 1 Conjuntos – Ejercicio 1.3»
Pregunta 1. Una pequeña empresa manufacturera produce dos tipos de dispositivos A y B, que primero se procesan en la fundición y luego se envían al taller de máquinas para su acabado. El número de horas-hombre de trabajo requeridas en cada taller para la producción de cada unidad de A y B, y el número … Continue reading «Clase 12 Soluciones RD Sharma – Capítulo 30 Programación lineal – Ejercicio 30.1 | Serie 1»
Pregunta 1. Si 1/a, 1/b, 1/c están en AP Demuestra que: (i) (b+c)/a, (c+a)/b, (a+b)/c están en AP (ii) a(b+c), b(a+c), c(a+b) están en AP Solución: (i) (b+c)/a, (c+a)/b, (a+b)/c están en AP Como sabemos que, si a, b, c están en AP entonces, ba = cb si 1/a, 1/b, 1/c están en AP entonces, … Continue reading «Clase 11 Soluciones RD Sharma – Capítulo 19 Progresiones aritméticas – Ejercicio 19.5»
Pregunta 1. (i) En la fig., si AB || CD, encuentra el valor de x. Solución: Dado, CD AB∥. Para encontrar el valor de x. Ahora, AO/ CO = BO/ DO [Las diagonales de un paralelogramo se bisecan entre sí] ⇒ 4/ (4x – 2) = (x +1)/ (2x + 4) 4(2x + 4) = … Continue reading «Clase 10 RD Sharma Solutions – Capítulo 4 Triángulos – Ejercicio 4.4»
Scratch es una herramienta de lenguaje de programación visual de alto nivel que interactúa con los usuarios a través de diagramas y bloques que tienen incorporados los conceptos básicos de un programa. Scratch se usa para hacer programas interactivos especialmente para niños que usan el tipo de interfaces de bloque para que puedan aprender idiomas … Continue reading «¿Qué es la programación condicional en Scratch?»
Usamos números en nuestra vida diaria. Un número es un término común usado para describirlos. Sin números, no podemos contar artículos, fechas, horas, dinero ni nada más. A veces, estos números se usan para medir y otras veces se usan para etiquetar. Los números tienen propiedades que les permiten realizar operaciones aritméticas. Estas cifras se … Continue reading «¿3,14159 es un número racional?»