Pregunta 1. Resuelve Solución: Usando la propiedad del operador módulo, sabemos |x| > a ⇒ x < -a o x > a Por lo tanto, o ⇒ x < o x > ⇒ x < -3 o x > Por lo tanto, podemos concluir que x se encuentra en el rango ( -∞, -3) ∪ … Continue reading «Clase 11 Soluciones RD Sharma – Capítulo 15 Inecuaciones lineales – Ejercicio 15.3»
Resuelve lo siguiente: Pregunta 1: dy/dx = (x + y + 1) 2 Solución: Tenemos, dy/dx = (x + y + 1) 2 Poniendo x + y + 1 = v Por lo tanto, dv/dx – 1 = v 2 ⇒ dv/dx = v2 + 1 ⇒ 1/(v 2 + 1) dv = dx Integrando … Continue reading «Clase 12 Soluciones RD Sharma – Capítulo 22 Ecuaciones Diferenciales – Ejercicio 22.8»
Las cargas eléctricas estáticas crean un campo eléctrico y si las cargas comienzan a moverse, crean un campo magnético. El campo de fuerza también es desarrollado por el Imán, un imán permanente que crea una fuerza conocida como fuerza magnética que crea líneas magnéticas que no son visibles a simple vista, pero ciertos experimentos muestran … Continue reading «Campo magnético – Part 5»
Esta era se llama la era de los datos, los datos se generan en casi todas partes y todos los sistemas en este momento están inundados de datos. Hay muchas técnicas disponibles que se presentan para resumir y analizar los datos. La media es una de las estadísticas importantes que se utilizan para resumir el … Continue reading «Medida de Dispersión»
Pregunta 1. En cada uno de los siguientes, se da una de las seis razones trigonométricas. Encuentra los valores de las otras razones trigonométricas. (i) sen A = 2/3 Solución: sinA = 2/3 = Perpendicular/Hipotenusa … Continue reading «Clase 10 Soluciones RD Sharma – Capítulo 5 Razones trigonométricas – Ejercicio 5.1 | Serie 1»
Pregunta 1. El numerador de una fracción es 4 menos que el denominador. Si el numerador se reduce en 2 y el denominador se aumenta en 1, entonces el denominador es ocho veces el numerador. Encuentra la fracción. Solución: Supongamos que el numerador y el denominador de la fracción son x e y respectivamente. Por … Continue reading «Clase 10 Soluciones RD Sharma – Capítulo 3 Par de ecuaciones lineales en dos variables – Ejercicio 3.8»
La aritmética probablemente tiene la historia más larga durante el tiempo. Es un método de cálculo que se utiliza desde la antigüedad para cálculos normales como medidas, etiquetado y todo tipo de cálculos del día a día para obtener valores definidos. El término se originó de la palabra griega «arithmos», que simplemente significa números. La … Continue reading «¿Qué es una progresión aritmética?»
La trigonometría es básicamente el estudio de la relación entre los ángulos y los lados de un triángulo. Es uno de los temas más utilizados de las Matemáticas que se utiliza en la vida diaria. Se trata de operaciones sobre un triángulo rectángulo, es decir, un triángulo que tiene uno de los ángulos igual a … Continue reading «Si sen θ = 12/13, encuentre el valor de sen² θ- cos² θ/2 sen θ.cos θ x 1/tan² θ»
Pregunta 25. Si , y , encuentran Solución: Lo sabemos, => => => => => como , => => => => De este modo, => => => Pregunta 26. Encuentra el área del triángulo formado por O, A, B cuando , Solución: El área de un triángulo cuyos lados adyacentes están dados por y es … Continue reading «Clase 12 Soluciones RD Sharma – Capítulo 25 Vector o Producto Cruzado – Ejercicio 25.1 | conjunto 3»
El número es una representación aritmética de medida y cuenta que da una idea. Se puede representar de varias formas. Diga dos o «2», de lo contrario indique mostrando los dos dedos. Sin usar números, uno no puede contar nada como dinero, fecha, hora, etc. Algunas veces los números se usan para medir y otras … Continue reading «¿Qué es un dígito en un número?»