Ronda 1: Preguntas de opción múltiple en línea Constaba
de dos secciones.
- La primera sección consistió en alrededor de 15-20 preguntas relacionadas con el razonamiento lógico (Cuantitativo – Nivel fácil-medio) y párrafos extensos (Razonamiento verbal – Difícil – debido al tiempo asignado). Tenía que ser resuelto en 20 minutos.
- La siguiente sección consistió en alrededor de 30-35 preguntas relacionadas con conceptos generales de programación, incluidos, entre otros, programación en C, preguntas basadas en resultados, determinación de la complejidad del tiempo, redes informáticas, sistemas operativos, organización y arquitectura informática. Las preguntas fueron de nivel Fácil-medio. Esta sección tenía que ser resuelta en 45 minutos.
30 estudiantes fueron preseleccionados para otras rondas.
Ronda 2: Codificación
Se dio una declaración del problema. Teníamos una opción para seleccionar el idioma. Se asignó 1 hora para esta ronda. Las preguntas más frecuentes en esta ronda son:
- Determinar si un número dado es un número de Armstrong ,
- Genera números primos menores que un número dado ‘n’ ,
- Conversión de infijo a sufijo.
Casi todos fueron preseleccionados para la siguiente ronda.
Ronda 3: Ronda técnica 1 (Basada en problemas de diseño)
A todos los estudiantes se les dio una pregunta basada en un estudio de caso: sistema de gestión de inventario. Fue un diálogo entre un consultor y un cliente. Nuestra tarea era crear un diagrama de clases y un diagrama ER. Quizás se asignaron 30 minutos para dibujar. Después de eso, cada estudiante tuvo una discusión con los entrevistadores sobre el diseño. Todos los requisitos deben estar cubiertos en el diseño propuesto. Fue un poco desafiante, pero una vez que sabes cómo dibujar un diagrama de clases y un diagrama de entidades; y también para identificar las entidades clave, está listo para comenzar.
Ronda 4: Ronda técnica 2
Q1) Discusión sobre Android. (Ya que había hecho prácticas en Android)
P2) Preguntas relacionadas con la seguridad de las API y la autenticación con respecto a Android.
P3) Discusión general sobre las bases de datos
P4) Serialización en Java
P5) Modificador transitorio en Java
P6) ¿Cuándo usa la clase abstracta y cuándo usa la interfaz en Java?
P7) Preguntas relacionadas con la seguridad de la red: inyección SQL, validación del lado del cliente y lado del servidor validación usando Javascript
Q8) Cross-site scripting (XSS)
Q9) Análisis de complejidad de tiempo y espacio del programa numérico de Armstrong que me dieron en la Ronda 2
Q10) Diferencia entre unión interna, unión externa izquierda y unión externa completa y pocos problemas relacionado con el mismo
Ronda 5: Ronda HR/MR
Con diferencia, esta fue la ronda más desafiante. Hubo 2 entrevistadores. Muchas preguntas estaban basadas en situaciones. No había una respuesta correcta o incorrecta, querían probar el EQ de los estudiantes. En casi todas las preguntas se le presentó una situación y tuvo ciertas opciones para elegir. También tenías que justificar tu respuesta. Al final, hubo pocas preguntas estándar de recursos humanos.
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Publicación traducida automáticamente
Artículo escrito por GeeksforGeeks-1 y traducido por Barcelona Geeks. The original can be accessed here. Licence: CCBY-SA