El sistema numérico es una idea matemática con la que todos estamos familiarizados. En la recta numérica, hay números ilimitados. En matemáticas, existen números/cantidades grandes y pequeñas que no pueden representarse explícitamente como tales. La idea de exponentes y potencias entra en escena en este punto.
Exponentes y Potencias
El número de veces que un número ha sido multiplicado por sí mismo se representa por su exponente. Por ejemplo, si 4 se multiplica por sí mismo n veces, el resultado es:
4 × 4 × 4 × 4 × 4 × 4 × …….. × norte = 4 norte
El exponente de 2 es n, y la fórmula 2 n se lee como 2 elevado a la potencia n. Como resultado, hay poca diferencia entre los exponentes y las potencias de las palabras, porque ambos expresan el mismo concepto.
leyes exponenciales
- Ley de la Multiplicación: El producto de dos exponentes con la misma base pero potencias diferentes es igual a la base elevada al total de las dos potencias o números enteros, según la ley de la multiplicación de exponentes.
pags metro × pags norte = pags metro+ n
- Ley de división: La base se eleva a la diferencia entre las dos potencias cuando se dividen dos exponentes con las mismas bases pero potencias diferentes.
pag metro ÷ pag norte = pag metro- n
- Ley de la Potencia Negativa: La Ley de la Potencia Negativa establece que si una base tiene una potencia negativa, producirá un recíproco con una potencia positiva o un número entero a la base.
p – m = 1/p m
Reglas exponenciales
- Según esta regla, si la potencia de cualquier número es cero, el resultado será la unidad o uno.
pag 0 = 1
- Diferentes bases con igual potencia en la multiplicación se multiplican junto con el exponente puesto en el producto.
pags metro × q metro = (pags × q)m
- El poder del poder se multiplica por el primero.
(p m ) n = p min
Simplifica 3x 2 (2xy – 3xy 2 + 4x 2 y 3 )
Solución:
PAG = 3x 2 (2xy − 3xy 2 + 4x 2 y 3 )
Usando a m .a n = a m+n , tenemos:
PAG = 6x 2+1 y − 9x 2+1 y 2 + 12x 2+2 y 3
= 6x 3 y − 9x 3 y 2 + 12x 4 y 3
Problemas similares
Pregunta 1. Simplifica: .
Solución:
Multiplica los términos en el numerador, usando la ley de multiplicación de exponentes.
=
Ahora aplica la ley de división de exponentes para evaluar.
= -2a 2-2 b 5-2
= -2a 0 b 3
= -2b 3
Pregunta 2. Simplifica:
Solución:
Usando la propiedad (p m ) n = p mn , tenemos:
Aplicar la propiedad a m /a n = a m-n en el denominador.
=
=
Nuevamente aplicando la ley del cociente de los exponentes, tenemos:
=
=
Pregunta 3. Simplifica: [25 × t -4 ]/[5 -3 × 10 × t -8 ].
Solución:
[25 xt -4 ]/[5 -3 x 10 xt -8] = (5 2 × t −4 )/(5 −3 × 5 × 2 × t −8 )
= (52 × t −4 )/(5 −3+1 × 2 × t −8 ) [Puesto que am × an = am+n]
= (5 2 × t −4 )/(5 −2 × 2 × t −8 )
= (5 2−(−2) × t −4−(−8) )/2 [Ya que, am/an = am−n]
= (5 4 × t −4 + 8 )/2
= 625t 4/2
Pregunta 4. Simplifica: 3x 2 /10x 5 .
Solución:
Usando la propiedad am/an = am-n, que se conoce como la ley del cociente,
3×2/10×5 =
= 3x -3 / 5
Usando la propiedad a -m = 1/ a m , que se conoce como la ley del exponente negativo,
3x-3/ 5 = .
Pregunta 5. Simplifica: 12x 9 /5x 60 .
Solución:
Usando la propiedad am/an = am – n, que se conoce como la ley del cociente,
12×9 / 5×60 = _
= 12x -51 / 5
Usando la propiedad a -m = 1/ am, que se conoce como la ley del exponente negativo,
12x -51 / 5 = .
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Artículo escrito por parmarraman44 y traducido por Barcelona Geeks. The original can be accessed here. Licence: CCBY-SA