Pregunta 1. Las gráficas de y = p(x) se dan en la Fig. 2.10 a continuación, para algunos polinomios p(x). Encuentre el número de ceros de p(x), en cada caso. Solución: Entonces, tenemos la ecuación y = p(x). Cuando p(x) = 0, y = 0. Eso significa que solo necesitamos encontrar la cantidad de veces … Continue reading «Soluciones NCERT Clase 10 – Capítulo 2 Polinomios – Ejercicio 2.1»
Pregunta 1. Usa el algoritmo de división de Euclides para encontrar el HCF de: (i) 135 y 225 (ii) 196 y 38220 (iii) 867 y 255 Solución: i)135 y 225 Necesitamos aplicar el algoritmo de Euclid, para encontrar HCF, ahora el primer paso para tomar el divisor, siempre tomamos el divisor como más pequeño que … Continue reading «Clase 10 Soluciones NCERT – Capítulo 1 Números reales – Ejercicio 1.1»
Pregunta 1. ¿En cuál de las siguientes situaciones, la lista de números involucrados hace una progresión aritmética y por qué? (i). La tarifa de taxi después de cada kilómetro cuando la tarifa es de Rs. 15 para los primeros km y Rs. 8 por cada km adicional. Solución: Tarifa inicial = 0 Después de … Continue reading «Soluciones NCERT de clase 10 – Capítulo 5 Progresiones aritméticas – Ejercicio 5.1»
Pregunta 53. Desde lo alto de un edificio AB, de 60 m de altura, se observa que los ángulos de depresión de la parte superior e inferior de un poste de luz vertical CD son de 30° y 60° respectivamente. Encontrar (i) la distancia horizontal entre AB y CD. (ii) la altura del poste de … Continue reading «Clase 10 Soluciones RD Sharma – Capítulo 12 Algunas aplicaciones de la trigonometría – Ejercicio 12.1 | conjunto 3»
Scratch es una herramienta de lenguaje de programación visual de alto nivel que interactúa con los usuarios a través de diagramas y bloques que tienen incorporados los conceptos básicos de un programa. Scratch se usa para hacer programas interactivos especialmente para niños que usan el tipo de interfaces de bloque para que puedan aprender idiomas … Continue reading «Bloque Ask(), Wait() y Answer() en la programación Scratch»
Pregunta 1. ¿Cuáles de las siguientes son ecuaciones cuadráticas? (yo) x 2 + 6x – 4 = 0 Solución: Como sabemos, la ecuación cuadrática tiene la forma de: ax 2 + bx + c = 0 Aquí, la ecuación dada es x 2 + 6x – 4 =0 en una ecuación cuadrática. Entonces, es una … Continue reading «Clase 10 Soluciones RD Sharma – Capítulo 8 Ecuaciones cuadráticas – Ejercicio 8.1»
El cálculo es un subconjunto de las matemáticas relacionado con el estudio de la transición continua. El cálculo también se conoce como cálculo infinitesimal o «cálculo infinito». El análisis del cambio continuo de funciones se conoce como cálculo clásico. Las derivadas y las integrales son las dos ideas más importantes del cálculo. La integral es … Continue reading «Cálculo – Part 5»
Pregunta 1. Defina el HCF de dos enteros positivos y encuentre el HCF de los siguientes pares de números: (i) 32 y 54 Solución: Aplicando el Lema de la División de Euclides en 54 , obtenemos, 54 = 32×1 + 22 Aplicando el Lema de la División de Euclides en 32 y resto 22 , … Continue reading «Clase 10 RD Sharma Solutions- Capítulo 1 Números reales – Ejercicio 1.2 | Serie 1»
Pregunta 49. Encuentra la suma de los primeros n números naturales impares. Solución: Los primeros números naturales impares son 1, 3, 5, 7, . . .2n – 1. Primer término (a) = 1, diferencia común (d) = 3 – 1 = 2 y enésimo término (a n ) = 2n – 1. Ahora usando la … Continue reading «Clase 10 Soluciones RD Sharma – Capítulo 9 Progresiones aritméticas – Ejercicio 9.6 | conjunto 3»
Pregunta 1. La probabilidad de que llueva mañana es 0,85. ¿Cuál es la probabilidad de que mañana no llueva? Solución: Sea E el evento de llover mañana P(E) = 0,85 (dado) La suma de la probabilidad de ocurrencia de un evento y la probabilidad de no ocurrencia de un evento es 1. P(E) + P(no … Continue reading «Clase 10 RD Sharma Solutions – Capítulo 13 Probabilidad – Ejercicio 13.1 | Serie 1»