Categoría: Class 12

Fuerza electromotriz, voltaje terminal y resistencia interna

Posted on by Rudeus Greyrat

Uno puede pensar en muchos dispositivos que son responsables de crear corriente en cualquier circuito dado. Los generadores, baterías, enchufes de pared, etc. son necesarios para mantener una corriente eléctrica particular en el circuito. Todos estos dispositivos son esenciales para mantener una diferencia de potencial en el circuito y se conocen como fuentes de tensión. … Continue reading «Fuerza electromotriz, voltaje terminal y resistencia interna»

Experimento Davisson-Germer

Posted on by Rudeus Greyrat

El Experimento de Davisson y Germer estableció la naturaleza ondulatoria de los electrones y validó la ecuación de De Broglie por primera vez. De Broglie propuso la naturaleza dual del asunto en 1924, pero no fue hasta más tarde que el experimento de Davisson y Germer confirmó los hallazgos. Los hallazgos proporcionaron la primera verificación … Continue reading «Experimento Davisson-Germer»

Diferenciación implícita: ejemplos avanzados

Posted on by Rudeus Greyrat

En el artículo anterior, hemos discutido la parte de introducción y algunos ejemplos básicos de diferenciación implícita . Entonces, en este artículo, discutiremos algunos ejemplos avanzados de diferenciación implícita. Diferenciación implícita La diferenciación implícita es un método que utiliza la regla de la string para diferenciar funciones implícitamente definidas. Por lo general, no es fácil … Continue reading «Diferenciación implícita: ejemplos avanzados»

Derivadas de Funciones Implícitas – Continuidad y Diferenciabilidad | Clase 12 Matemáticas

Posted on by Rudeus Greyrat

Las funciones implícitas son funciones en las que una variable específica no se puede expresar como una función de la otra variable. Una función que depende de más de una variable. La diferenciación implícita nos ayuda a calcular la derivada de y con respecto a x sin resolver la ecuación dada para y, esto se … Continue reading «Derivadas de Funciones Implícitas – Continuidad y Diferenciabilidad | Clase 12 Matemáticas»

Diferenciación implícita – Part 1

Posted on by Rudeus Greyrat

La diferenciación implícita es un método que utiliza la regla de la string para diferenciar funciones implícitamente definidas. Por lo general, no es fácil encontrar la función explícitamente y luego diferenciarla. En cambio, podemos derivar totalmente f(x, y) y resolver el resto de la ecuación para encontrar el valor de dy/dx. Incluso cuando es posible … Continue reading «Diferenciación implícita – Part 1»

función cóncava

Posted on by Rudeus Greyrat

Los gráficos de las funciones nos dan mucha información sobre la naturaleza de la función, las tendencias y los puntos críticos como máximos y mínimos de la función. Las derivadas nos permiten analizar matemáticamente estas funciones y su signo puede darnos información sobre el máximo y mínimo de la función que es necesaria para trazar … Continue reading «función cóncava»

Solución gráfica de problemas de programación lineal

Posted on by Rudeus Greyrat

La programación lineal es la forma más sencilla de optimizar un problema. A través de este método, podemos formular un problema del mundo real en un modelo matemático. Podemos resolver una gran variedad de problemas usando programación lineal en diferentes sectores, pero generalmente se usa para el problema en el que tenemos que maximizar ganancias, … Continue reading «Solución gráfica de problemas de programación lineal»

Materiales diamagnéticos: definición, propiedades, aplicaciones

Posted on by Rudeus Greyrat

La génesis del magnetismo se debe al movimiento de espín de los electrones y sus interacciones entre sí. Describir cómo los materiales responden al magnetismo es la mejor manera de presentar diferentes tipos de materiales magnéticos. Te sorprenderá saber que toda la materia es magnética. La distinción principal es que ciertos materiales tienen una permeabilidad … Continue reading «Materiales diamagnéticos: definición, propiedades, aplicaciones»

Clase 12 Soluciones RD Sharma – Capítulo 22 Ecuaciones Diferenciales – Ejercicio 22.7| conjunto 3

Posted on by Rudeus Greyrat

Resuelva las ecuaciones diferenciales (pregunta 40-48): Pregunta 40. 2x(dy/dx) = 3y, y(1) = 2 Solución: Tenemos, 2x(dy/dx) = 3y               2dy/y = 3dx/x Al integrar ambos lados, 2∫dy/y = 3∫dx/x 2log(y) = 3log(x) + log(c) y 2 = x 3 c Ponga x = 1, y = 2 en … Continue reading «Clase 12 Soluciones RD Sharma – Capítulo 22 Ecuaciones Diferenciales – Ejercicio 22.7| conjunto 3»

Clase 12 RD Sharma Solutions – Capítulo 30 Programación lineal – Ejercicio 30.3

Posted on by Rudeus Greyrat

Pregunta 1. Una dieta de dos alimentos F 1 y F 2 contiene nutrientes tiamina, fósforo y hierro. La cantidad de cada nutriente en cada uno de los alimentos (en miligramos por 25 gramos) se da en la siguiente tabla. Nutrientes/Alimentos F 1 F 2 tiamina 0.25 0.10 Fósforo 0.75 1.50 Hierro 1.60 0.80 El … Continue reading «Clase 12 RD Sharma Solutions – Capítulo 30 Programación lineal – Ejercicio 30.3»