Pregunta 1. Lo siguiente Número de horas 4 8 12 24 Costo de estacionamiento 60 100 140 180 La relación entre el tiempo y la tarifa de estacionamiento respectiva se puede calcular como: 4/60 = 1/15 8/100 = 2/25 12/140 = 3/35 24/180 = 2/15 Podemos ver claramente que 1/15 ≠ 2/25 ≠ 3/35 ≠ … Continue reading «Soluciones NCERT Clase 8 – Capítulo 13 Proporciones directas e inversas – Ejercicio 13.1»
Pregunta 1: Uso de propiedades apropiadas find. (yo) -2/3 × 3/5 + 5/2 – 3/5 × 1/6 (ii) 2/5 × (- 3/7) – 1/6 × 3/2 + 1/14 × 2/5 Solución: (yo) -2/3 × 3/5 + 5/2 – 3/5 × 1/6 Ecuación dada: -2/3 × 3/5 + 5/2 – 3/5 × 1/6 Reagrupando obtenemos, = … Continue reading «Soluciones NCERT Clase 8 – Capítulo 1 Números Racionales – Ejercicio 1.1»
Pregunta 1. Un estudiante compra un bolígrafo por Rs. 90 y lo vende por Rs. 100. ¿Encuentre su ganancia y el porcentaje de ganancia? Solución: Dado, el precio de costo de la pluma = Rs 90 El precio de venta de la pluma = Rs 100 Aquí, Precio de venta > Precio de costo Entonces, … Continue reading «Clase 8 RD Sharma – Capítulo 13 Descuento por pérdida de ganancias e impuesto al valor agregado – Ejercicio 13.1 | Serie 1»
Pregunta 1. Encuentra las raíces cúbicas de cada uno de los siguientes números enteros: (yo) -125 (ii) -5832 (iii) -2744000 (iv) -753571 (v) -32768 Solución: (yo) -125 La raíz cúbica de -125 será = – La raíz cúbica de -5832 será = – -753571 753571753571 753571 (v) -32768 32768 Pregunta Demuestre que: (yo) … Continue reading «Clase 8 Soluciones RD Sharma – Capítulo 4 Cubos y raíces cúbicas – Ejercicio 4.4 | Serie 1»
Factoriza lo siguiente: Pregunta 1. 3x – 9 Solución: El máximo común divisor en los dos términos anteriores: 3 3x – 9 3(x-3) Pregunta 2. 5x – 15x 2 Solución: El factor común más alto en los dos términos anteriores: 5x 5x – 15x 2 5x (1 – 3x) Pregunta 3. 20a 12 b 2 … Continue reading «Clase 8 RD Sharma Solutions – Capítulo 7 Factorización – Ejercicio 7.2»
Capítulo 26 Manejo de datos IV (Probabilidad) – Ejercicio 26.1 | Serie 1 Pregunta 11. Una bolsa contiene 4 bolas rojas, 5 negras y 6 blancas. Se extrae una bola de la bolsa al azar. Encuentre la probabilidad de que la bola extraída sea: (i) blanca Solución: Número de bolas rojas = 4 Número de … Continue reading «Clase 8 Soluciones RD Sharma – Capítulo 26 Manejo de datos IV (Probabilidad) – Ejercicio 26.1 | conjunto 2»
Pregunta 1: Construya un cuadrilátero ABCD en el que AB = 3,8 cm, BC = 3,0 cm, AD = 2,3 cm, AC = 4,5 cm y BD = 3,8 cm. Solución: Tenemos, AB = 3,8 cm, BC = 3,0 cm, AD = 2,3 cm, AC = 4,5 cm y BD = 3,8 cm. Pasos para … Continue reading «Clase 8 Soluciones RD Sharma – Capítulo 18 Geometría práctica – Ejercicio 18.2»
Pregunta 1. Escribe los siguientes cuadrados de binomios como trinomios: (yo) (x + 2) 2 Solución: x 2 + 2 (x) (2) + 22 x2 + 4x + 4 (ii) (8a + 3b) 2 Solución: (8a) 2 + 2 (8a) (3b) + (3b) 64a 2 + 48ab + 9b 2 (iii) (2m + 1) 2 … Continue reading «Clase 8 Soluciones RD Sharma – Capítulo 6 Expresiones e identidades algebraicas – Ejercicio 6.6 | Serie 1»
Se sabe que los números se pueden expresar como x n donde ‘x’ se llama «Base» y ‘n’ se llama «Exponente» . En palabras simples, podemos decir que el significado del exponente es que dice el número de veces que necesitamos multiplicar nuestra base. Hay ciertas Leyes de los exponentes que harán que el cálculo … Continue reading «Leyes de exponentes y uso de exponentes para expresar números pequeños en forma estándar: exponentes y potencias | Matemáticas de clase 8»
El terremoto es un fenómeno natural que se manifiesta como una sacudida o temblor repentino de la tierra que dura apenas unos segundos. Ocurre como resultado de una interrupción profunda dentro de la corteza terrestre o como resultado de perturbaciones dentro de la corteza terrestre. Los terremotos a menudo ocurren en las profundidades de la … Continue reading «Terremoto – Definición, Causas, Efectos, Protección»