Clase 8 Soluciones RD Sharma – Capítulo 10 Variaciones directas e inversas – Ejercicio 10.1 | Serie 1

Pregunta 1: Explique el concepto de variación directa. Solución: Si los valores de dos cantidades dependen el uno del otro de tal manera que si aumentamos el valor de una cantidad también aumenta el valor de la otra cantidad, de manera similar si disminuimos el valor de una cantidad también disminuye el valor de la … Continue reading «Clase 8 Soluciones RD Sharma – Capítulo 10 Variaciones directas e inversas – Ejercicio 10.1 | Serie 1»

Efectos químicos de la corriente eléctrica

Se recomienda no tocar ningún elemento eléctrico con las manos húmedas. Es peligroso usar las manos húmedas para operar un aparato eléctrico ya que nos causa daño. Los buenos conductores de la electricidad son materiales que permiten el paso de una corriente eléctrica a través de ellos. Los materiales que no permiten fácilmente el paso … Continue reading «Efectos químicos de la corriente eléctrica»

Múltiples reflejos de luz

El proceso de rebote de los rayos de luz que caen sobre la superficie de un objeto se denomina reflexión de la luz. Un espejo plano refleja casi toda la luz que incide sobre él. Para estudiar y observar el reflejo de la luz, necesitamos un aparato que pueda producir un delgado haz de luz. … Continue reading «Múltiples reflejos de luz»

Destilación Fraccionada de Petróleo

Se sabe que la existencia de los seres vivos existe desde hace millones de años. Sabemos que recursos como el carbón y el petróleo tardan miles de millones de años en formarse como resultado de procesos naturales. El carbón y el petróleo se extraen aún más mediante el esfuerzo humano para ser utilizados para el … Continue reading «Destilación Fraccionada de Petróleo»

Área de Trapecio – Medición | Matemáticas de clase 8

La medición es la rama de las matemáticas que se ocupa del estudio de las formas geométricas, su área, volumen y otros parámetros relacionados. Una figura cerrada de cuatro lados en la que un par de lados paralelos opuestos entre sí y otro no par de lados no paralelos se llama trapecio. Propiedades del trapecio … Continue reading «Área de Trapecio – Medición | Matemáticas de clase 8»

Clase 8 Soluciones RD Sharma – Capítulo 7 Factorización – Ejercicio 7.7

Pregunta 1: Resolver para factores de x 2 + 12x – 45 Solución: Dado: x 2 + 12x – 45 Para factorizar la siguiente expresión tenemos que encontrar dos números a y b tales que a + b = 12 y ab = – 45 Lo sabemos :  15 + (– 3) = 12 y … Continue reading «Clase 8 Soluciones RD Sharma – Capítulo 7 Factorización – Ejercicio 7.7»

Multiplicación de polinomios

Monomio es una expresión algebraica que contiene un solo término. Monomio puede ser una combinación de números y variables. Ejemplo de expresión monomio es 5 , 1526x , 1526xyz , 2x 2 , etc. Mientras que Polynomial está formado por dos términos Poly que significa «Muchos» y Nomial que significa «términos». Por lo tanto, polinomio … Continue reading «Multiplicación de polinomios»

Soluciones NCERT Clase 8 – Capítulo 11 Medición – Ejercicio 11.1

Pregunta 1. Un campo cuadrado y un campo rectangular con las medidas dadas en la figura tienen el mismo perímetro. ¿Qué campo tiene un área más grande? Solución: Dado, Lado de un cuadrado = 60 m  Longitud, l = 80 m Según pregunta, Perímetro de campo rectangular = Perímetro de campo cuadrado Según fórmula,  2(l … Continue reading «Soluciones NCERT Clase 8 – Capítulo 11 Medición – Ejercicio 11.1»

Clase 8 Soluciones NCERT – Capítulo 9 Expresiones e identidades algebraicas – Ejercicio 9.5 | conjunto 2

Capítulo 9 Expresiones e identidades algebraicas – Ejercicio 9.5 | Serie 1  Pregunta 5. Demuestre que: (i) (3x + 7) 2 – 84x = (3x – 7) 2 Solución: IZQ = (3x + 7) 2 – 84x = 9x 2 + 42x + 49 – 84x = 9x 2 – 42x + 49 = (3x … Continue reading «Clase 8 Soluciones NCERT – Capítulo 9 Expresiones e identidades algebraicas – Ejercicio 9.5 | conjunto 2»

Clase 8 RD Sharma Solutions- Capítulo 21 Medición II (Volúmenes y Áreas Superficiales de un Cuboide y un Cubo)- Ejercicio 21.2 | Serie 1

Pregunta 1. Encuentra el volumen en metros cúbicos (m3) de cada uno de los paralelepípedos cuyas dimensiones son: (i) largo = 12 m, ancho = 10 m, alto = 4,5 m (ii) largo = 4 m, ancho = 2,5 m, alto = 50 cm (iii) largo = 10 m, ancho = 25 dm, alto = … Continue reading «Clase 8 RD Sharma Solutions- Capítulo 21 Medición II (Volúmenes y Áreas Superficiales de un Cuboide y un Cubo)- Ejercicio 21.2 | Serie 1»