Nos dan las coordenadas de un triángulo. La tarea es clasificar este triángulo sobre la base de los lados y el ángulo. Ejemplos: Input: p1 = (3, 0), p2 = (0, 4), p3 = (4, 7) Output: Right Angle triangle and Isosceles Input: p1 = (0, 0), p2 = (1, 1), p3 = (1, 2); … Continue reading «Programa para encontrar el Tipo de Triángulo a partir de las Coordenadas dadas – Part 1»
Dada una cuadrícula Matrix [][] de tamaño NxM donde N es el número de filas y M es el número de columnas. La tarea es formar un rectángulo a partir de los elementos límite de grid[][] usando una lista enlazada que tiene cuatro punteros, a saber , anterior , siguiente , superior e inferior . … Continue reading «Forme un rectángulo a partir de los elementos de contorno de Matrix usando la lista enlazada»
Dadas dos arrays de enteros P[] y Q[] , donde p i y q j para cada 0 <= i < tamaño (P) y 0 <= j < tamaño (Q) representan las ecuaciones de línea x – y = -p i y x + y = qj respectivamente. La tarea es encontrar el número de … Continue reading «Número de pares de líneas que tienen puntos de intersección enteros»
Dados dos enteros r y d donde r es el radio del círculo más pequeño y d es la diferencia del área de este círculo con algún círculo de radio más grande. La tarea es encontrar el área del círculo más grande. Ejemplos: Entrada: r = 4, d = 5 Salida: 55,24 Área del círculo … Continue reading «Encuentre el área del círculo más grande cuando se dan el radio del círculo más pequeño y la diferencia en el área»
Dada una línea que pasa por dos puntos A y B y un punto C arbitrario en un plano tridimensional, la tarea es encontrar la distancia más corta entre el punto C y la línea que pasa por los puntos A y B. Ejemplos: Input: A = (5, 2, 1), B = (3, 1, -1), … Continue reading «Distancia más corta entre una línea y un punto en un plano 3D»
Dados dos arreglos X[] e Y[] que consisten en N y M enteros tales que hay N líneas paralelas al eje y y M líneas paralelas al eje x . La tarea es encontrar el número total de cuadrados formados por estas líneas en un plano de coordenadas. Cada número entero (por ejemplo , a … Continue reading «Cuente los cuadrados posibles de M y N líneas rectas paralelas a los ejes X e Y respectivamente»
Dada una parábola con vértice (h, k) , y , la distancia entre el foco y el vértice. La tarea es determinar si el punto (x, y) está dentro, fuera o sobre la parábola. Ejemplos : Input: h = 100, k = 500, x = 20, y = 10, a = 4 Output: Outside Input: … Continue reading «Comprobar si un punto está dentro, fuera o sobre la parábola»
Dada la longitud de la diagonal ‘d1’ de un rombo y un lado ‘a’, la tarea es encontrar el área de ese rombo. Un rombo es un polígono que tiene 4 lados iguales en el que ambos lados opuestos son paralelos y los ángulos opuestos son iguales. Ejemplos: Input: d = 15, a = 10 … Continue reading «Programa para calcular el área de un rombo cuyo lado y diagonal están dados»
Dado un punto de array 2D [] [] con cada fila de la forma {X, Y} , que representa las coordenadas de un polígono en secuencia en sentido horario o antihorario, la tarea es verificar si el polígono es un polígono convexo o no . Si se encuentra que es cierto, escriba «Sí» . De … Continue reading «Compruebe si el polígono dado es un polígono convexo o no»
Aquí se da un círculo de radio r , que inscribe un cuadrado que a su vez inscribe un triángulo reuleaux. La tarea es encontrar el área máxima posible de este triángulo de Reuleaux. Ejemplos: Input: r = 6 Output: 50.7434 Input: r = 11 Output: 170.554 Enfoque : De la figura, es muy claro … Continue reading «Triángulo de Reuleaux más grande dentro de un cuadrado que está inscrito dentro de un círculo»