Una reacción química es un proceso en el que los enlaces dentro de los átomos reactivos se rompen y los enlaces sustituyentes dentro de los átomos del producto se cristalizan para cristalizar un sustituyente. El método de representar una reacción química con la ayuda de símbolos y fórmulas de las sustancias involucradas en ella se … Continue reading «Escribir y equilibrar ecuaciones químicas»
Continuidad o continuo lo que significa, “una función es continua en su dominio si su gráfica es una curva sin cortes ni saltos” . Una función es continua en un punto de su dominio si su gráfica no tiene rupturas o saltos en la vecindad inmediata del punto. Continuidad en un punto: Se dice que … Continue reading «Diferenciabilidad de una función | Clase 12 Matemáticas»
Generalmente, una tasa especifica la relación que compara las dos cantidades diferentes de unidades diferentes. Ejemplo: – Kilómetro por hora (kmph), Millas por hora (mph), etc. La palabra per indica que estamos tratando con el concepto de tasa. El término per se puede representar simbólicamente como “/”. El tema actual Tasa unitaria también se incluye … Continue reading «Fórmula de tasa unitaria»
El teorema o expansión del binomio describe la expansión algebraica de las potencias de un binomio. De acuerdo con este teorema, es posible expandir el polinomio “ (a + b) n ” en una suma que involucra términos de la forma “ ax z y c ” , los exponentes z y c son números … Continue reading «Términos generales y medios – Teorema del binomio – Matemáticas de clase 11»
La causalidad indica que X e Y tienen una conexión de causa y efecto entre sí. Dice que X causa Y. La causalidad también se entiende como base. En primer lugar, la causalidad indica que dos posibilidades ocurren al mismo tiempo o una después de la otra. Y en segundo lugar, dice que estas dos … Continue reading «Correlación vs causalidad – Part 1»
Polinomio se originó de las palabras «poli» que significa «muchos» y la palabra «nomio» que significa «término». En matemáticas, una expresión polinomial consta de variables que también se conocen como indeterminadas y coeficientes . Los polinomios son expresiones con uno o más términos con un coeficiente distinto de cero. Un polinomio puede tener más de … Continue reading «Polinomios en una variable – Polinomios | Clase 9 Matemáticas»
Una sociedad cooperativa juega un papel importante en el mantenimiento de la seguridad alimentaria y la asistencia financiera a los trabajadores agrícolas. Ha sido útil para mitigar los impactos negativos del monopolio y también ha contribuido a una distribución más equitativa de la riqueza a su manera. Otros impactos de las cooperativas en los niveles … Continue reading «Sociedades Cooperativas en India»
Pregunta 1. Los ángulos del cuadrilátero están en la proporción 3:5:9:13. Encuentra todos los ángulos del cuadrilátero. Solución: Como sabemos que la suma de los ángulos de un cuadrilátero es 360° (propiedad de la suma de ángulos del cuadrilátero) Como están en proporción 3: 5: 9: 13, podemos suponer que los ángulos son 3x, 5x, … Continue reading «Soluciones NCERT Clase 9 – Capítulo 8 Cuadriláteros – Ejercicio 8.1»
Todos podemos encontrar la raíz cuadrada de los números reales positivos, pero no fue posible con los números reales negativos. Por lo tanto, para encontrar las raíces de los números negativos, entra en juego el concepto de números complejos. Los números complejos son los números que son combinación de números reales e imaginarios. Se expresan … Continue reading «¿Cómo encontrar el cubo de un número imaginario?»
Pregunta 1: ¿Cuáles de los siguientes están en proporción inversa? (i) El número de trabajadores en un trabajo y el tiempo para completar el trabajo. (ii) El tiempo necesario para un viaje y la distancia recorrida a una velocidad uniforme. (iii) Área de tierra cultivada cosechada. (iv) El tiempo necesario para un viaje fijo y … Continue reading «Soluciones NCERT Clase 8 – Capítulo 13 Proporciones directas e inversas – Ejercicio 13.2»