Los polinomios son aquellas expresiones algebraicas que contienen variables, coeficientes y constantes. Por ejemplo, en el polinomio 8x 2 + 3z – 7, en este polinomio, 8,3 son los coeficientes, x y z son las variables y 7 es la constante. Así como las operaciones matemáticas simples se aplican a números, estas operaciones también se … Continue reading «Algoritmo de división para polinomios»
La probabilidad denota la posibilidad de que suceda algo. Es una rama matemática que se ocupa de la ocurrencia de un evento aleatorio. El valor va de cero a uno. La probabilidad se ha introducido en las matemáticas para estimar la probabilidad de que ocurran eventos. La probabilidad se describe como el grado en que … Continue reading «Probabilidad en Matemáticas»
La geometría de coordenadas o geometría analítica es la rama de la geometría en la que se utilizan ecuaciones algebraicas para denotar puntos, líneas y curvas. La Geometría de Coordenadas es la unificación del álgebra y la geometría en la que se utiliza el álgebra en el estudio de las relaciones geométricas y las figuras … Continue reading «Geometría coordinada»
En nuestra vida diaria, nos encontramos con muchos objetos en los que necesitamos encontrar su volumen y áreas de superficie. Por ejemplo, podríamos tener que calcular cuánta agua puede contener un tanque. Para esto, necesitamos saber la forma del tanque y, además, necesitamos saber cómo calcular su volumen. A veces, algunos sólidos son una combinación … Continue reading «Frustum de un cono»
Pregunta 1. Determina la razón en la que la recta 2x + y – 4 = 0 divide el segmento de recta que une los puntos A(2, -2) y B(3, 7). Dado: 2x + y – 4 = 0 la recta divide el segmento de recta que une los puntos A(2, -2) y B(3, 7) … Continue reading «Soluciones NCERT Clase 10 – Capítulo 7 Geometría de coordenadas – Ejercicio 7.4»
Pregunta 1. En la figura, PS es la bisectriz de ∠QPR de Δ PQR. Pruebalo Solución: Dado: PS es la bisectriz del ángulo de ∠QPR. Probar: Construcción: Dibuje RT∥ST para cortar OP provisto en T. Prueba: dado que PS∥TR y PR los cortan, por lo tanto tenemos, ∠1 = ∠3 ——[ángulo interior alterno] 1 ∠1 … Continue reading «Clase 10 Soluciones NCERT – Capítulo 6 Triángulos – Ejercicio 6.6»
Pregunta 1. Complete los espacios en blanco usando la palabra correcta que se encuentra entre paréntesis. (i) Todos los círculos son ……………. . (congruente/similar) Solución: Todos los círculos son similares porque tienen radio en proporción fija. (ii) Todos los cuadrados son …………… . (similar/congruente) Solución: Todos los cuadrados son semejantes porque las proporciones de los … Continue reading «Clase 10 Soluciones NCERT – Capítulo 6 Triángulos – Ejercicio 6.1»
, Siga estos pasos para la construcción: Paso 1: Construye un segmento de línea BC de 5 cm. Paso 2: Desde el centro B tome el radio de 4 cm y desde el centro C tome el radio de 6 cm, construya arcos que se bisecten entre sí en el punto A. Paso 3: Conecte … Continue reading «Clase 10 Soluciones RD Sharma – Capítulo 11 Construcciones – Ejercicio 11.2 | Serie 1»
Pregunta 1. La siguiente tabla muestra la distribución del gasto total del hogar (en rupias) de los trabajadores manuales en una ciudad. Gastos (en rupias) (x) Frecuencia (f i ) Gastos (en rupias) (x i ) Frecuencia (f i ) 100 – 150 24 300 – 350 30 150 – 200 40 350 – 400 … Continue reading «Clase 10 Soluciones RD Sharma – Capítulo 7 Estadísticas – Ejercicio 7.3 | Serie 1»
Pregunta 1: El perímetro del campo rectangular es de 82 my su área es de 400 m 2 . ¿Encontrar el ancho del rectángulo? Solución: Dado: Perímetro = 82 m y su área = 400 m 2 Sea el ancho del rectángulo ‘b’ m. Como la conocemos, Perímetro de un rectángulo = 2×(largo + ancho) … Continue reading «Clase 10 Soluciones RD Sharma – Capítulo 8 Ecuaciones cuadráticas – Ejercicio 8.11»