Supongamos que una persona tiene dos cuencos, un cuenco contiene agua y el otro tiene miel, esa miel tarda más en formar la forma del cuenco que el agua. Esto sucede porque la viscosidad de los dos fluidos es diferente. La viscosidad es la propiedad de los líquidos que evita que los líquidos se esparzan. … Continue reading «Viscosidad»
Imagina un mundo muy desordenado donde no se dividen categorías para memorizar y clasificar las cosas por separado, un mundo como este estará lleno de caos y desorden, es por eso que los humanos prefieren categorizar las cosas y clasificarlas para entenderlas y recordarlas claramente. . El mismo caso sucede en matemáticas, estudiar matemáticas implica … Continue reading «Representación de un Conjunto»
Los límites forman la base de la teoría del cálculo. Los límites de las funciones se utilizan para definir las derivadas de las funciones, comprobar la continuidad de las funciones, etc. Intuitivamente, el valor del límite de una función en un punto particular nos da una idea sobre el valor próximo de la función. Tenga … Continue reading «Propiedades de los límites»
En cada una de las siguientes Preguntas de la 1 a la 7, describa el espacio muestral para el experimento indicado. Pregunta 1. Se lanza una moneda tres veces . Solución: Suponga que tiene una moneda en el bolsillo y quiere jugar cara y cruz con la moneda. La condición del juego es que solo … Continue reading «Soluciones NCERT Clase 11 – Capítulo 16 Probabilidad – Ejercicio 16.1»
En física, existen principalmente dos tipos de cantidades: vectoriales y escalares. Los vectores son cantidades que tienen dirección y magnitud asociadas, mientras que los escalares son las cantidades que tienen la única magnitud asociada. Las cantidades escalares se pueden tratar usando reglas algebraicas simples, pero este no es el caso de las cantidades vectoriales, no … Continue reading «Operaciones vectoriales»
Indudablemente eres consciente de que lanzar una pelota contra una pared hace que la pelota ejerza fuerza sobre la pared. De manera similar, la pared ejerce una fuerza sobre la pelota, lo que hace que rebote en la pared. De manera similar, la atracción gravitatoria de la tierra te empuja hacia abajo. Lo que quizás … Continue reading «Tercera ley de movimiento de Newton – Part 1»
La protección de la identidad y la confidencialidad son los dos conceptos muy importantes del mundo cibernético. Están mayormente preocupados por nuestra privacidad y seguridad. La protección de la identidad es necesaria para protegernos del robo de identidad, que todos pueden haber escuchado, está ocurriendo más en la actualidad. La confidencialidad es uno de los … Continue reading «¿Cómo garantizar la protección de la identidad y la confidencialidad?»
Pregunta 10. Si f, g, h son tres funciones definidas de R a R como sigue: (yo) f(x) = x 2 (ii) g(x) = senx (iii) h(x) = x2 + 1 Encuentra el rango de cada función. Solución: (yo) tenemos, f(x) = x2 Rango de f(x) = R+ (conjunto de todos los números reales mayores … Continue reading «Clase 11 Soluciones RD Sharma – Capítulo 3 Funciones – Ejercicio 3.1 | conjunto 2»
Pregunta 11. En una encuesta de 60 personas, se encontró que 25 personas leen el periódico H, 26 personas leen el periódico T, 26 leen el periódico I, 9 leen tanto H como i, 11 leen tanto H como T e I, 3 leen todo tres periódicos. Encontrar: (i) el número de personas que leyeron … Continue reading «Clase 11 Soluciones RD Sharma – Capítulo 1 Conjuntos – Ejercicio 1.8 | conjunto 2»
Encuentra el módulo y los argumentos de cada uno de los números complejos i. Ejercicios 1 a 2. Pregunta 1. z = – 1 – i √3 Solución: Tenemos, z = -1 – i√3 Sabemos que, z = r (cosθ + i sinθ) Por lo tanto, r cosθ = -1 —(1) r senθ = -√3 … Continue reading «Clase 11 Soluciones NCERT – Capítulo 5 Números complejos y ecuaciones cuadráticas – Ejercicio 5.2»