Pregunta 1. Evaluar. yo) 8! Solución: 8! = 8 × 7 × 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1 = 56 × 30 × 12 × 2 = 1680 × 24 = 40320 ii) 4! – 3! Solución: 4! -3! = 4 × 3! – 3! = 3! × (4 – … Continue reading «Clase 11 Soluciones NCERT – Capítulo 7 Permutaciones y combinaciones – Ejercicio 7.2»
Resuelva gráficamente las siguientes desigualdades en un plano bidimensional: Pregunta 1: x + y < 5 Solución: Ahora dibuja una línea punteada x + y = 5 en el gráfico (porque (x + y = 5) NO es la parte de la ecuación dada) Necesitamos al menos dos soluciones de la ecuación. Entonces, podemos usar … Continue reading «Soluciones NCERT Clase 11 – Capítulo 6 Desigualdades lineales – Ejercicio 6.2»
Capítulo 21 Medición II (Volumen y Áreas de Superficie de un Paralelepípedo y un Cubo) – Ejercicio 21.1 | Serie 1 Pregunta 12: Un bloque cúbico de plata mide 9 cm de largo, 4 cm de ancho y 3,5 cm de alto. De él se van a hacer cuentas de volumen 1,5 cm 3 cada … Continue reading «Clase 8 Soluciones RD Sharma – Capítulo 21 Medición II (Volumen y áreas de superficie de un cuboide y un cubo) – Ejercicio 21.1 | conjunto 2»
Capítulo 20 Área de trapecio y polígono – Ejercicio 20.1 | Serie 1 Pregunta 12. El suelo de un edificio consta de 3000 baldosas que tienen forma de rombo y cada una de sus diagonales mide 45 cm y 30 cm de largo. Encuentre el costo total de pulir el piso, si el costo por … Continue reading «Clase 8 Soluciones RD Sharma – Capítulo 20 Área de trapecio y polígono – Ejercicio 20.1 | conjunto 2»
Encuentra la raíz cuadrada de los siguientes números en forma decimal: Pregunta 1) 84.8241 Solución: Por lo tanto, la raíz cuadrada de 84,8241 es 9,21. Pregunta 2) 0.7225 Solución: Por lo tanto, la raíz cuadrada de 0,7225 es 0,85. Pregunta 3) 0.813604 Solución: Por lo tanto, la raíz cuadrada de 0,813604 es 0,902. Pregunta … Continue reading «Clase 8 Soluciones RD Sharma – Capítulo 3 Cuadrados y raíces cuadradas – Ejercicio 3.7 | Serie 1»
Pregunta 1. Divide x + 2x 2 + 3x 4 – x 5 por 2x Solución: Aquí, (x + 2x 2 + 3x 4 – x 5 ) / 2x x/2x + 2x 2 /2x + 3x 4 /2x – x 5 /2x Usando esta fórmula ⇒ a n /a m = a n-m 1/2 … Continue reading «Clase 8 Soluciones RD Sharma – Capítulo 8 División de expresiones algebraicas – Ejercicio 8.3»
Capítulo 9 Ecuación lineal en una variable – Ejercicio 9.2 | Serie 1 Pregunta 14. (1-2x)/7 – (2-3x)/8 = 3/2 + x/4 Solución: (1-2x)/7 – (2-3x)/8 = 3/2 + x/4 Primero reordena la ecuación (1-2x)/7 – (2-3x)/8 – x/4 = 3/2 Tomando MCM para 7, 8 y 4 que es 56 ((1-2x)8 – (2-3x)7 – … Continue reading «Clase 8 Soluciones RD Sharma – Capítulo 9 Ecuación lineal en una variable – Ejercicio 9.2 | conjunto 2»
Encuentre cada uno de los siguientes productos: Pregunta 1: 5x 2 * 4x 3 Solución: Primero, separe los números y las variables. = (5 * 4) * (x 2 * x 3 ) Suma las potencias de la misma variable y multiplica los números. = 20 * (x2 +3 ) = 20x 5 Pregunta 2: … Continue reading «Clase 8 Soluciones RD Sharma – Capítulo 6 Expresiones e identidades algebraicas – Ejercicio 6.3 | Serie 1»
La estadística es una disciplina de las matemáticas que utiliza modelos y representaciones cuantificados para recopilar, revisar, analizar y sacar conclusiones de los datos. Las medidas estadísticas más utilizadas son la media, la mediana y la moda . La varianza y la desviación estándar son medidas de dispersión en estadísticas y varias medidas de concentración, … Continue reading «Método de desviación de paso para encontrar la media con ejemplos»
Los números son el objeto matemático que se usa para contar, medir y etiquetar. Los ejemplos originales son los números naturales 1, 2, 3, 4, etc. Los números se pueden representar en lenguaje con palabras numéricas. Más universalmente, los números individuales pueden representarse mediante símbolos, llamados numerales; por ejemplo, “5” es un número que representa … Continue reading «jugando con numeros»